汽車(chē)的發(fā)明是人類智慧的體現(xiàn)，在給人類帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了許多問(wèn)題。一是傳統(tǒng)內(nèi)燃機(jī)汽車(chē)使用的燃料為一次性能源，開(kāi)發(fā)使用后便不可再生，全球能源消耗的劇增，加速了地球礦物能源的枯竭。二是汽車(chē)排氣污染、環(huán)境問(wèn)題的解決已刻不容緩。為了解決相應(yīng)的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國(guó)都在大力發(fā)展新能源汽車(chē)，我國(guó)更是將其列入七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之中。
近年來(lái)，純電動(dòng)汽車(chē)、混合動(dòng)力汽車(chē)、氣體燃料汽車(chē)等新能源汽車(chē)在我國(guó)相關(guān)政策的鼓勵(lì)下發(fā)展迅速，各大汽車(chē)廠商紛紛推出新能源汽車(chē)相關(guān)產(chǎn)品，隨之而來(lái)的新能源汽車(chē)售后市場(chǎng)也在蓬勃發(fā)展。本書(shū)采用項(xiàng)目教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，具有內(nèi)容新穎、知識(shí)面廣、實(shí)用性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、通俗易懂、方便教學(xué)等特點(diǎn)。對(duì)新能源汽車(chē)的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，新能源汽車(chē)安全防護(hù)、應(yīng)急處理，新能源汽車(chē)分類，新能源汽車(chē)的核心技術(shù)，新能源汽車(chē)充電及使用維護(hù)等14個(gè)任務(wù)進(jìn)行講解學(xué)習(xí)，以現(xiàn)在市場(chǎng)上比較典型的幾款車(chē)型（北汽純電動(dòng)汽車(chē)、吉利
帝豪純電動(dòng)汽車(chē)、比亞迪秦插電混合動(dòng)力汽車(chē)、豐田雷凌和卡羅拉非插電混合動(dòng)力汽車(chē)）為重點(diǎn)，使學(xué)生對(duì)新能源汽車(chē)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解。
《新能源汽車(chē)概論（配套學(xué)習(xí)工作頁(yè)）》以實(shí)踐為主線，內(nèi)容編寫(xiě)基于實(shí)車(chē)，以基本常識(shí)和新能源汽車(chē)基本知識(shí)為主，增加可實(shí)踐操作內(nèi)容，理論知識(shí)夠用即可。本書(shū)以資源庫(kù)為支撐，資源庫(kù)中含有內(nèi)容豐富、數(shù)量巨大、知識(shí)全面的素材庫(kù)，分為理論教學(xué)、實(shí)訓(xùn)案例、學(xué)習(xí)工作頁(yè)等模塊，教材的編寫(xiě)引用了大量的多媒體素材，條理清晰、內(nèi)容豐富。
《新能源汽車(chē)概論（配套學(xué)習(xí)工作頁(yè)）》的編寫(xiě)以實(shí)用性為原則，以項(xiàng)目課程為主體，理論與實(shí)際一體化，專業(yè)教材標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)相融合，與實(shí)際的典型工作任務(wù)相吻合，具有一定的實(shí)用性。
《新能源汽車(chē)概論（配套學(xué)習(xí)工作頁(yè)）》由劉星、劉莉明、宋建華任主編，陳超、鄭喆尹任副主編，參加編寫(xiě)的還有王英、胡艷玲、申家春、孔斌、于圓、費(fèi)昌哲。由于新能源汽車(chē)技術(shù)發(fā)展迅速，技術(shù)進(jìn)步和更新速度快，車(chē)型更新速度也快，各個(gè)廠商的設(shè)計(jì)差異較大，加之作者的水平有限，難免有錯(cuò)漏之處，希望讀者批評(píng)指正。本書(shū)可作為中職中專教材使用，也可以作為汽車(chē)工程技術(shù)人員、中等職業(yè)學(xué)校汽車(chē)專業(yè)教師的參考資料。