序

百余年來的中外旅游業(yè)發(fā)展史充分證明，導(dǎo)游是旅游業(yè)中代表性、富魅力的職業(yè)。他們不僅帶領(lǐng)旅游者參加旅游活動并提供相關(guān)服務(wù)，更是文化的傳播者、文明旅游的引導(dǎo)者、安全旅游的守護者，是旅游業(yè)發(fā)展不可或缺的重要力量。

我國導(dǎo)游隊伍初創(chuàng)于中華人民共和國成立，與國家對外交往的需要相伴。1959年1月，國家召開了次全國翻譯導(dǎo)游工作會議，通過了《中國國際旅行社翻譯導(dǎo)游工作守則》《陪同全程譯員注意事項》和《翻譯導(dǎo)游人員的八項條件》，次以正式文件的形式對翻譯導(dǎo)游的工作職責(zé)和條件做出規(guī)范。當(dāng)時，翻譯導(dǎo)游工作者具有國家干部的身份，享有較高的政治待遇和相對豐厚的收入，成為社會上令人羨慕和向往的職業(yè)。他們在周恩來總理三過硬（思想過硬、外語過硬、業(yè)務(wù)過硬）的指示下，較好地承擔(dān)起宣傳員、調(diào)研員、服務(wù)員、安全員和翻譯員的職責(zé)，為我國對外交往和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。

改革開放以來，伴隨著大眾旅游的迅速增長，我國導(dǎo)游管理體制機制、導(dǎo)游服務(wù)對象和內(nèi)容等均發(fā)生了較大的改變，導(dǎo)游隊伍也在不斷發(fā)展壯大。國家據(jù)此出臺了一系列相關(guān)法律、法規(guī)和政策，并不斷加以完善。尤其是近年來，旅游日益成為解決經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡、不充分矛盾的有力手段，成為滿足人民群眾獲得感、幸福感的一種重要消費方式，而建設(shè)一支政治素質(zhì)好、服務(wù)水平高、業(yè)務(wù)技能精的導(dǎo)游隊伍，已經(jīng)成為擺在旅游業(yè)面前亟待解決的重要任務(wù)。隨著改革開放的深化、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，特別是旅游業(yè)前所未有的發(fā)展，新時代導(dǎo)游隊伍的建設(shè)正日益受到國家的高度重視。根據(jù)《十三五旅游人才發(fā)展規(guī)劃綱要》，原國家旅游局、文化和旅游部先后開展了名導(dǎo)進課堂美導(dǎo)游評選金牌導(dǎo)游大賽等活動，著力打造一支優(yōu)秀的導(dǎo)游隊伍，凸顯優(yōu)秀導(dǎo)游的示范帶動效應(yīng)，同時，還在導(dǎo)游管理機制體制方面嘗試開展多項試點，積極探索新時代導(dǎo)游群體的發(fā)展路徑。在全國范圍實施的金牌導(dǎo)游培養(yǎng)項目，就是其中備受關(guān)注、成效顯著的措施之一，截至2020年年底，先后已有600余名導(dǎo)游入選其中。這批活躍在一線的入選導(dǎo)游，不僅是各地導(dǎo)游隊伍的領(lǐng)頭羊、全國導(dǎo)游學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和榜樣。而且，已經(jīng)逐漸成長為導(dǎo)游隊伍的中流砥柱。

導(dǎo)游隊伍建設(shè)是篇大文章，需要各方齊心協(xié)力去推動和扶持，特別需要有一批兢兢業(yè)業(yè)的有識之士富有創(chuàng)新的工作，方能做好。熊劍平教授就是這樣一位勤奮的耕耘者。熊教授是在我國本科院校中開設(shè)《導(dǎo)游學(xué)》課程的為數(shù)不多的教授，也是入選金牌導(dǎo)游培訓(xùn)項目的知名培訓(xùn)教師之一。他對于導(dǎo)游學(xué)科以及中國導(dǎo)游群體的現(xiàn)狀有著獨到的見解；他灑脫、充滿激情和個性化的授課總是吸引著大批學(xué)子，他理論聯(lián)系實際且很接地氣的講解，使大批培訓(xùn)學(xué)員成為鐵粉�！督鹋茖�(dǎo)游的成功之道》一書是熊教授集30余年導(dǎo)游教育與研究成果的結(jié)晶，甚至可以稱得上是他關(guān)于導(dǎo)游隊伍建設(shè)和發(fā)展的收官之作。書中的看點很多，如對于導(dǎo)游隊伍的發(fā)展現(xiàn)狀和執(zhí)業(yè)環(huán)境的分析；對于近些年來導(dǎo)游屢遭污名化的現(xiàn)象的剖析；特別是，書中結(jié)合中國旅游業(yè)的發(fā)展與展望，總結(jié)和提煉了金牌導(dǎo)游應(yīng)具備的素質(zhì)體系、核心知識和實踐修為，既注重金牌導(dǎo)游成長的理論性架構(gòu)，又強調(diào)金牌導(dǎo)游成功的實踐性指導(dǎo)，其中不乏一些獨到的觀點，讀后令人耳目一新。

有鑒于此，我愿意向關(guān)心導(dǎo)游隊伍建設(shè)的朋友們，特別是全國導(dǎo)游朋友們推薦此書。期待能為大家提升導(dǎo)游專業(yè)素質(zhì)，找到個人職業(yè)生涯發(fā)展的成長路徑提供幫助，為終成為全國金牌導(dǎo)游打下堅實的基礎(chǔ)。

韓玉靈

2021年6月