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《中國(guó)建筑教育》2020（總第24冊(cè)） 
定 價(jià)：48 元
9 7 2 8 6 7 1 1 8 1 8 2 8 本期設(shè)置７個(gè)欄目，分別是： １．測(cè)繪與設(shè)計(jì)教學(xué) 歐洲歷史建筑測(cè)繪評(píng)估修復(fù)課程體系研究 ／低空攝影測(cè)量測(cè)繪成果輔助方案設(shè)計(jì)研究 ２．建筑設(shè)計(jì)研究與教學(xué) 行動(dòng)的物質(zhì)呈現(xiàn)：木營(yíng)造畢業(yè)創(chuàng)作教學(xué)實(shí)錄／基于空間敘事方法的《建筑設(shè)計(jì)與構(gòu)造2》教學(xué)實(shí)踐探索／以架構(gòu)思維培養(yǎng)為目的大跨建筑設(shè)計(jì)教學(xué)改革 ３．城市設(shè)計(jì)教學(xué)研究 基于多種主體參與的建筑策劃理論介入城市設(shè)計(jì)課程方法研究／論城市設(shè)計(jì)課程循證教學(xué)體系及支撐平臺(tái)建設(shè)／模塊化的本科城市設(shè)計(jì)教學(xué)研究／設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的研究導(dǎo)向型教學(xué)以城市公共空間調(diào)研與解析教學(xué)組織為例 ４．教學(xué)札記 科研資源轉(zhuǎn)化課堂內(nèi)容的研究生教學(xué)改革與實(shí)踐／由歸屬感出發(fā)的中國(guó)鄉(xiāng)村更新模式探討 ／《中外建筑史》課程優(yōu)化研究 ／云南大學(xué)與法國(guó)ENSAPVS建筑精英學(xué)院聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)方法研究 ５．影像與教學(xué) 影像論史：都市空間的視覺證據(jù)／設(shè)計(jì)作為研究的實(shí)驗(yàn)性考古象棚：包豪斯人物空間劇場(chǎng) ６．青年論壇 之間：中西方建筑邊界綜述及表層空間認(rèn)知／失●適●拾現(xiàn)代主義影響下中國(guó)建筑不同歷史發(fā)展階段的響應(yīng)與進(jìn)步／現(xiàn)代主義建筑復(fù)雜性與城中村自生長(zhǎng)活態(tài)研究從韌性理論到參數(shù)化實(shí)踐 ／無(wú)人之境萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代的無(wú)人空間 ７．專欄 解讀由盧繩日記引發(fā)出的幾件史料1950年代盧繩先生與頤和園測(cè)繪及建筑史教學(xué) 這些文章探討了建筑教育各領(lǐng)域的前沿問題，緊扣社會(huì)實(shí)踐，具有一定的前瞻性和科學(xué)指導(dǎo)性，對(duì)于提升建筑教育具有較高的價(jià)值。
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