本書對中國實施馬克思主義理論研究與建設(shè)工程以來的807篇思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位論文的有機(jī)構(gòu)成要素進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計，旨在分析與探討中國思想政治教育學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀、博士點分布、博士培養(yǎng)現(xiàn)狀以及存在問題，進(jìn)而總結(jié)思想政治教育學(xué)科建設(shè)發(fā)展的規(guī)律和經(jīng)驗教訓(xùn)，為推進(jìn)中國社會主義意識形態(tài)建設(shè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。