三、心理評估的內(nèi)容心理評估涉及多項(xiàng)內(nèi)容，臨床上較為常用的有自我概念評估、自我認(rèn)知評估、情緒與情感評估、個(gè)性評估、壓力與壓力應(yīng)對評估，在這里我們主要討論一下自我認(rèn)知評估、情緒與情感評估。
    （一）自我認(rèn)知評估1.自我認(rèn)知的概念自我認(rèn)知也稱自我意識或自我概念，是個(gè)體對自己存在的感知、看法和評價(jià)，是人們通過對自己的內(nèi)、外在特征及他人對自己的反應(yīng)的察覺與體驗(yàn)而形成的對自我的認(rèn)識與評價(jià)，是個(gè)體在與社會環(huán)境相互作用過程中逐漸形成的動態(tài)的、評價(jià)性的“自我肖像”。自我認(rèn)知是一個(gè)人對自己心理、生理特征的判斷。如對自己情緒情感、意志特征、身體健康狀況的評價(jià)，對自己人際交往能力的評價(jià)。個(gè)體認(rèn)知自己的途徑如下。
    （1）通過與他人的比較認(rèn)知自己：如個(gè)體常用“某人比我如何如何……”的邏輯來評價(jià)自己的社會地位和社會形象。個(gè)體除了與周圍人比較外還與理想中的人物比較，這種理想形象以觀念的形式印記在個(gè)體的頭腦中，并體現(xiàn)著一定的倫理道德規(guī)范。
    （2）依據(jù)他人對自己的態(tài)度認(rèn)知自己：這也就是指別人眼中的我如何。如父母、老師、同學(xué)是否喜歡我、重視我，上級是否信任我、重用我。他人是自己最好的一面鏡子，自己的品質(zhì)、能力、氣質(zhì)，旁人是看得最清楚的，也是最有說服力的自我評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
    （3）通過對活動成果的分析認(rèn)知自我：任何活動成果都是個(gè)體的智慧和意志的結(jié)晶，是個(gè)人內(nèi)心世界的反映，這也是分析個(gè)人能力的最好佐證。
    2.自我認(rèn)知的形成自我認(rèn)知的形成經(jīng)歷了生理的自我、社會的自我和心理的自我三個(gè)階段。
    （1）生理的自我階段：在生理的自我階段，自我認(rèn)知主要表現(xiàn)為個(gè)體對自己的身體、衣著、物品、父母及家庭對自己的態(tài)度的評價(jià)判斷，個(gè)體可直接通過鏡子和照片來感受自我形象，表現(xiàn)出自豪和自卑的情緒情感體驗(yàn)。
    （2）社會的自我階段：此階段的自我認(rèn)知主要表現(xiàn)在個(gè)體對自己的身體、名譽(yù)、威望及社會中其他人對自己的態(tài)度的評價(jià)判斷，追求他人對自己的重視與注意，追求名譽(yù)地位及他人對自己的情感，表現(xiàn)出自尊或自卑的情緒情感體驗(yàn)。
    （3）心理的自我階段：心理的自我階段是自我認(rèn)知發(fā)展的最高階段，自我認(rèn)知主要表現(xiàn)在個(gè)體對自己的才能、性格、智慧、道德水平等方面的評價(jià)與判斷，追求事業(yè)上、政治上、道德上的發(fā)展和發(fā)揮自己的潛能，維護(hù)自己的人格和尊嚴(yán)，不容他人任意歧視、侮辱、誹謗，從而產(chǎn)生自我優(yōu)越感或自尊等自我道德感體驗(yàn)。
    3.自我認(rèn)知評估的內(nèi)容與方法
    （1）自我認(rèn)知評估的內(nèi)容：主要包括個(gè)體的自我感受、社會角色的適應(yīng)狀況、生理功能的認(rèn)知評估、自尊與人格特點(diǎn)等。