《鋼琴4》是《普通高等學(xué)校音樂學(xué)規(guī)劃教材》之一，本套教材是一套適應(yīng)地方本（專）科院校音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生使用的教材將陸續(xù)出版。這既是當(dāng)前普通高校音樂學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展的需要，也體現(xiàn)了地方高校音樂教材建設(shè)的嶄新開拓。
　　本套教材的編寫以教育部2005年頒布的《全國普通高等教育音樂學(xué)（教師教育）本科專業(yè)課程指導(dǎo)方案》、2006年頒布的《全國普通高等學(xué)校音樂學(xué)（教師教育）本科專業(yè)必修課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》為指南，以教育部2001年頒布的《全日制義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》、《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》為主要理論依據(jù)，在教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，科學(xué)地構(gòu)建了地方高校音樂學(xué)專業(yè)課程教材體系。教材編寫成員均是長(zhǎng)期工作在各門課程教學(xué)線的專家學(xué)者，他們具有堅(jiān)實(shí)的學(xué)科背景與豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能*限度地解決現(xiàn)行教材中存在的諸多與地方高校教學(xué)不相適應(yīng)的問題，突出了音樂教育的全面發(fā)展性、綜合性、創(chuàng)新性、專業(yè)性、基礎(chǔ)性、適用性，從而達(dá)到地方高校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教育目的。