孩子在成長(zhǎng)過程中，會(huì)因?yàn)樯眢w變化和人際關(guān)系變化而產(chǎn)生一系列的情緒問題。
一旦處理不當(dāng)，小小的情緒問題，可能就會(huì)演化為難以治愈的心理健康問題，但對(duì)沒有專業(yè)心理學(xué)知識(shí)的爸媽們來(lái)說，在孩子遇到情緒挫折時(shí)，如何給他們較為科學(xué)的心理指導(dǎo)，也是一個(gè)極為棘手的現(xiàn)實(shí)問題。
本書把孩子們可能出現(xiàn)的日常情緒問題，轉(zhuǎn)換為較為簡(jiǎn)單的科普知識(shí)和科學(xué)認(rèn)知，讓孩子自己學(xué)會(huì)情緒管理，并掌握日常情緒自控的小技巧，*終成長(zhǎng)為一個(gè)心理健康的人。
1. 用漫畫的形式科普知識(shí)。本書涵蓋小學(xué)生情緒管理的方方面面，以講故事的形式向小學(xué)生介紹了生活中遇到的各種情緒問題，幫助小學(xué)生解決情緒煩惱。本冊(cè)包含24個(gè)小故事，并配有精彩漫畫，故事來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，分析通俗易懂，符合小學(xué)生的閱讀習(xí)慣，讓小學(xué)生一看就懂，一學(xué)就會(huì)。
2. 用系統(tǒng)的方法講解知識(shí)。該書中每一節(jié)都是以故事引入，然后提出小學(xué)生在這個(gè)故事中可能存在的困惑，接著普及科學(xué)常識(shí)、提出應(yīng)對(duì)指南，*后歸納要點(diǎn)，讓小學(xué)生在認(rèn)知訓(xùn)練中把知識(shí)融會(huì)貫通。
3. 用親子互動(dòng)的方式傳授知識(shí)。該叢書里面的漫畫和講解部分多以問答形式呈現(xiàn)，便于家長(zhǎng)跟孩子進(jìn)行有效溝通，有助于親子互動(dòng)。父母可任意挑選其中的場(chǎng)景，對(duì)孩子進(jìn)行教育、講解，讓孩子能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立處理現(xiàn)實(shí)生活中的種種難題。
4. 用有趣的設(shè)計(jì)鞏固知識(shí)。本書不僅包含了眾多生活中的小知識(shí)，還配有搞笑語(yǔ)錄，讓小學(xué)生在開心的氛圍中習(xí)得知識(shí)。*后更附上了我的漫畫日記欄目，不僅鍛煉了小學(xué)生的畫畫能力，還能幫助小學(xué)生表達(dá)心里的觀點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，排解情緒。
書單推薦
