本書是對《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》的權(quán)威解讀，由教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會組織編寫，普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組核心成員參加編寫。全書共十章，對普通高中通用技術(shù)課程改革的實驗，通用技術(shù)課程發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的思路與突破，學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)，課程結(jié)構(gòu)，必修、選擇性必修和選修課程的課程內(nèi)容，教學(xué)實施與學(xué)習(xí)方式變革，學(xué)習(xí)質(zhì)量要求與評價，通用技術(shù)課程實施條件保障等進(jìn)行了詳細(xì)解讀。 本書是學(xué)習(xí)《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》的權(quán)威讀本，可作為高中通用技術(shù)教師的培訓(xùn)教材，也可作為高等教育相關(guān)專業(yè)和基礎(chǔ)教育管理人員、研究人員的參考書。