序
《世界高等教育》（World Higher Education）創(chuàng)辦于2020年，是由廣東外語外貿(mào)大學(xué)主辦、廣東外語外貿(mào)大學(xué)高等教育研究中心承辦的專業(yè)性學(xué)術(shù)集刊。集刊堅持立足中國、面向世界，積極回應(yīng)國家對高等教育的重大關(guān)切，聚焦高等教育發(fā)展的重要問題；推動高等教育研究的范式、方法創(chuàng)新和跨學(xué)科交叉融合；積極探索構(gòu)建中國特色高等教育的制度體系和評價體系；積極構(gòu)建適應(yīng)中國實際和未來需要的高等教育研究學(xué)術(shù)話語體系。
本期包括五個學(xué)術(shù)專欄。專欄為特稿，介紹了美國高等教育普及化階段遇到的挑戰(zhàn)以及加州高等教育系統(tǒng)如何通過構(gòu)建合作機制來解決高等教育普及化階段遇到的問題。第二專欄為本期專題研究高等教育評價，內(nèi)容涉及澳大利亞大學(xué)科研非學(xué)術(shù)影響評估、英國科研社會影響評估、高等教育質(zhì)量評價、大學(xué)排名以及高校在線學(xué)習(xí)評估。第三專欄為國別研究，內(nèi)容包括羅馬尼亞高等教育改革、美國州級高等教育規(guī)劃、日本國立大學(xué)法人化改革以及我國高校海外辦學(xué)。第四專欄為跨學(xué)科研究，涉及藝術(shù)取向的后人類主義教學(xué)理念。第五專欄為研究綜述，歸納分析了西方高等教育研究的知識基礎(chǔ)。
衷心感謝各位專家學(xué)者不吝賜稿，他們關(guān)于高等教育普及化、高等教育評價、高等教育改革、教育教學(xué)研究等的深入探討，對推動中國高等教育改革與發(fā)展具有積極的啟示意義。