第1章 管理你的寫(xiě)作環(huán)境
1.1 有效的自我管理
1.2 與老師尤其是導(dǎo)師交流
1.3 跨文化寫(xiě)作和交流問(wèn)題
1.4 在移動(dòng)中研究
1.5 進(jìn)一步的資源
第2章 充分準(zhǔn)備的基本原則
2.1 理解研究生寫(xiě)作文化
2.2 批判性地處理信息
2.3 確保信息以任務(wù)為中心
2.4 管理你的閱讀量
2.5 信息存儲(chǔ)策略
2.6 管理常見(jiàn)寫(xiě)作問(wèn)題
2.7 進(jìn)一步的資源
第3章 學(xué)術(shù)寫(xiě)作要點(diǎn)
3.1 學(xué)術(shù)寫(xiě)作的機(jī)制
3.2 引用和抄襲
3.3 關(guān)注讀者的需求
3.4 清晰: 風(fēng)格的第一法則
3.5 進(jìn)一步的資源
第4章 使結(jié)構(gòu)合理的原則
4.1 材料的可視化圖譜
4.2 順序大綱
4.3 撰寫(xiě)文本
4.4 改進(jìn)整體結(jié)構(gòu)
4.5 進(jìn)一步的資源
第5章 研究論文
5.1 “論文”及其近義詞
5.2 小論文
5.3 作為正式論證的研究論文
5.4 主題 （或問(wèn)題）
5.5 撰寫(xiě)引言
5.6 建立論點(diǎn)
5.7 發(fā)展論點(diǎn)
5.8 進(jìn)行總結(jié)
5.9 刪減以達(dá)到字?jǐn)?shù)要求
5.10 檢查論文的呈現(xiàn)形式
5.11 進(jìn)一步的資源
第6章 圖書(shū)或文章述評(píng)及在線寫(xiě)作
6.1 圖書(shū)和文章述評(píng)
6.2 在線寫(xiě)作
第7章 課程考試
7.1 制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃
7.2 考場(chǎng)策略
7.3 寫(xiě)試卷
第8章 文獻(xiàn)述評(píng)
8.1 文獻(xiàn)述評(píng)的目的和功能
8.2 利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)資源
8.3 策略性地管理閱讀
8.4 對(duì)文獻(xiàn)的批判性評(píng)價(jià)
8.5 加工信息以推進(jìn)寫(xiě)作
8.6 文獻(xiàn)述評(píng)中存在的缺陷
8.7 進(jìn)一步的資源
第9章 報(bào)告與研究計(jì)劃書(shū)
9.1 報(bào)告
9.2 商業(yè)報(bào)告
9.3 實(shí)驗(yàn)或技術(shù)報(bào)告
9.4 正式報(bào)告
9.5 田野報(bào)告
9.6 進(jìn)度報(bào)告
9.7 研究計(jì)劃書(shū)
9.8 進(jìn)一步的資源
第10章 學(xué)位論文寫(xiě)作
10.1 管理項(xiàng)目
10.2 對(duì)學(xué)術(shù)論文的期望
10.3 長(zhǎng)學(xué)位論文
10.4 短學(xué)位論文
10.5 組織一篇學(xué)位論文
10.6 章節(jié)結(jié)構(gòu)的選擇
10.7 獲得對(duì)論文整體的控制
10.8 學(xué)位論文摘要
10.9 學(xué)位論文引言
10.10 學(xué)位論文結(jié)論
10.11 組織一個(gè)學(xué)位論文寫(xiě)作小組
10.12 進(jìn)一步的資源
第11章 匯 報(bào)
11.1 口頭匯報(bào)的性質(zhì)
11.2 教學(xué)和研討會(huì)匯報(bào)
11.3 會(huì)議報(bào)告
11.4 海報(bào)展示
11.5 為了成功好好計(jì)劃
11.6 形式的選擇
11.7 微調(diào)并進(jìn)行排練
11.8 演講當(dāng)天: 有關(guān)匯報(bào)的問(wèn)題
11.9 進(jìn)一步的資源
第12章 發(fā)表和完善履歷
12.1 線上預(yù)發(fā)表或者自行發(fā)表
12.2 提升你的形象: 建立一個(gè)電子檔案袋
12.3 期刊發(fā)表
12.4 在合適的期刊上發(fā)表
12.5 準(zhǔn)備發(fā)表的論文
12.6 接觸圖書(shū)出版商
12.7 同行評(píng)審過(guò)程
12.8 創(chuàng)建一個(gè)發(fā)表小組
12.9 進(jìn)一步的資源
附錄: 開(kāi)展討論時(shí)可用的詞和短語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
索引
譯后記