材料科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(李琳)
定 價(jià):39.8 元
- 作者:李琳 主編 馬藝函、孫朗、梅鵬 副主編
- 出版時(shí)間:2021/9/1
- ISBN:9787122394293
- 出 版 社:化學(xué)工業(yè)出版社
- 中圖法分類:TB3-33
- 頁碼:151
- 紙張:
- 版次:01
- 開本:16開
《材料科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》具體內(nèi)容包括材料的顯微結(jié)構(gòu)分析、材料的力學(xué)性能、材料的熱學(xué)性能、材料的電學(xué)性能、材料的光學(xué)性能、材料的磁學(xué)性能、材料的動(dòng)力學(xué)行為分析、材料的物相及成分分析、材料合成及表征綜合實(shí)驗(yàn)等,共九章,四十個(gè)實(shí)驗(yàn)。教材內(nèi)容涵蓋了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)及綜合性實(shí)驗(yàn)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)包含有實(shí)驗(yàn)?zāi)康、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器和材料、實(shí)驗(yàn)步驟、思考題等。本教材貼近材料科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)實(shí)際,對提高學(xué)生的理論水平、實(shí)驗(yàn)技能、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力有重要的指導(dǎo)意義。
本教材可供高等院校材料相關(guān)專業(yè)師生使用,也可供從事材料科學(xué)研究、開發(fā)及管理的人員參考。
李琳,女,博士,教授,碩士生導(dǎo)師,校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)/校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人/校級(jí)科研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,材料化學(xué)系主任/化材院工會(huì)主席。2005年畢業(yè)于華中科技大學(xué)并獲得博士學(xué)位;2013-2014年,作為國家公派訪問學(xué)者在美國田納西大學(xué)訪問一年;2005年至今在中南民族大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院工作。2020年獲得全國科普講解大賽一等獎(jiǎng),并榮獲“全國十佳科普使者”榮譽(yù)稱號(hào);2020年作為一負(fù)責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生獲得中國大學(xué)生高分子材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng);2020年榮獲湖北省科普先進(jìn)工作者;2020年榮獲國家民委系統(tǒng)科普講解大賽一等獎(jiǎng);2012年獲得湖北省教師講課比賽二等獎(jiǎng),并榮獲“湖北青年教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào);2020年作為團(tuán)省委青年宣講團(tuán)成員在湖北省進(jìn)行宣講;2020年獲得中南民族大學(xué)教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng);2019年榮獲“中南民族大學(xué)教學(xué)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào);2019年獲得中南民族大學(xué)線上線下混合式教學(xué)比賽一等獎(jiǎng);2019年獲得中南民族大學(xué)科普講解大賽一等獎(jiǎng);2018年獲得中南民族大學(xué)讀書演講比賽一等獎(jiǎng);2017年作為排序第二的核心成員榮獲湖北省教學(xué)成果一等獎(jiǎng);2015年中南民族大學(xué)助教講課比賽一等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師;2014年中南民族大學(xué)講課比賽二等獎(jiǎng);2013年指導(dǎo)本科生獲得“挑戰(zhàn)杯”省級(jí)三等獎(jiǎng)和校級(jí)一等獎(jiǎng);多次指導(dǎo)本科生榮獲湖北省大學(xué)生化學(xué)(化工)學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果報(bào)告會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)。2012~2020期間的個(gè)人年度考核共獲得6次優(yōu)。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,主持國家自然科學(xué)基金、湖北省自然科學(xué)基金、湖北省教研項(xiàng)目以及校級(jí)科研和教研項(xiàng)目等共計(jì)15項(xiàng);迄今為止,作為一作者或者一通訊作者已在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表SCI或EI論文近三十篇,獲得授權(quán)中國發(fā)明專利1項(xiàng)。作為核心成員起草制定國家標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng),并被聘為湖北省標(biāo)準(zhǔn)化與質(zhì)量研究院專家。作為編委已經(jīng)出版教材3部。另外,李琳老師曾榮獲“湖北省本科畢業(yè)論文優(yōu)指導(dǎo)教師”、“中南民族大學(xué)科研創(chuàng)新優(yōu)指導(dǎo)教師”、“中南民族大學(xué)化材院優(yōu)黨務(wù)工作者和優(yōu)共產(chǎn)黨員”、中南民族大學(xué)“化材院教學(xué)標(biāo)兵”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。優(yōu)指導(dǎo)教師”、“中南民族大學(xué)化材院優(yōu)黨務(wù)工作者和優(yōu)共產(chǎn)黨員”、中南民族大學(xué)“化材院教學(xué)標(biāo)兵”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。
第一章材料的顯微結(jié)構(gòu)分析1
實(shí)驗(yàn)一偏光顯微鏡下陶瓷材料的顯微結(jié)構(gòu)分析1
實(shí)驗(yàn)二鐵碳合金相圖及其平衡組織分析5
實(shí)驗(yàn)三掃描電子顯微分析8
實(shí)驗(yàn)四不同鑄鐵的金相顯微組織觀察11
第二章材料的力學(xué)性能17
實(shí)驗(yàn)五彈性模量的測定17
實(shí)驗(yàn)六抗彎強(qiáng)度的測定20
實(shí)驗(yàn)七金屬材料的不同硬度測定23
實(shí)驗(yàn)八金屬材料楊氏模量的測定31
實(shí)驗(yàn)九金屬缺口試樣沖擊韌性的測定34
實(shí)驗(yàn)十拉伸試驗(yàn)38
第三章材料的熱學(xué)性能43
實(shí)驗(yàn)十一差熱分析43
實(shí)驗(yàn)十二線膨脹系數(shù)的測定47
實(shí)驗(yàn)十三復(fù)合材料耐燃燒性及氧指數(shù)測定49
實(shí)驗(yàn)十四不良導(dǎo)體熱導(dǎo)率測定53
實(shí)驗(yàn)十五陶瓷材料燒結(jié)溫度與燒結(jié)溫度范圍的測定56
實(shí)驗(yàn)十六熱膨脹法測金屬的相變點(diǎn)58
第四章材料的電學(xué)性能62
實(shí)驗(yàn)十七電導(dǎo)法測定表面活性劑臨界膠束濃度62
實(shí)驗(yàn)十八線性極化法測定金屬的腐蝕速度65
實(shí)驗(yàn)十九四探針法測定材料電阻率和電阻溫度系數(shù)67
實(shí)驗(yàn)二十循環(huán)伏安法測定氧化還原曲線72
第五章材料的光學(xué)性能78
實(shí)驗(yàn)二十一固體試樣的紅外吸收光譜測試78
實(shí)驗(yàn)二十二紫外-可見光譜測試81
實(shí)驗(yàn)二十三熒光光譜測試83
第六章材料的磁學(xué)性能88
實(shí)驗(yàn)二十四材料磁化曲線和磁滯回線的測定88
實(shí)驗(yàn)二十五超導(dǎo)材料的完全抗磁性測定92
實(shí)驗(yàn)二十六居里溫度的測定95
第七章材料的動(dòng)力學(xué)行為分析99
實(shí)驗(yàn)二十七沉降法測定分散體系顆粒的大小和粒度分布99
實(shí)驗(yàn)二十八擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)103
實(shí)驗(yàn)二十九動(dòng)態(tài)力學(xué)分析107
實(shí)驗(yàn)三十吸附平衡109
第八章材料的物相及成分分析113
實(shí)驗(yàn)三十一X射線衍射分析113
實(shí)驗(yàn)三十二拉曼光譜分析不同類型碳材料117
實(shí)驗(yàn)三十三X射線光電子能譜測試121
實(shí)驗(yàn)三十四透射電子顯微鏡-能譜儀聯(lián)用126
第九章材料合成及表征綜合實(shí)驗(yàn)133
實(shí)驗(yàn)三十五納米氧化鋅的制備及形貌觀察133
實(shí)驗(yàn)三十六球磨法制備微納米粉體及激光粒度分析136
實(shí)驗(yàn)三十七固相反應(yīng)制備鑭鍶鈷鐵及熱學(xué)性能分析140
實(shí)驗(yàn)三十八溶膠-凝膠法制備熒光材料及其熒光性質(zhì)測定144
實(shí)驗(yàn)三十九不同晶型二氧化鈦的合成及其物相分析146
實(shí)驗(yàn)四十苯乙烯的懸浮聚合及聚苯乙烯的硬度測定148
參考文獻(xiàn)151