全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽是教育部和工業(yè)和信息化部共同主辦的學(xué)科競賽，從1994年開始至今已成功舉辦了十四屆，經(jīng)過二十多年的發(fā)展，吸引了來自全國七百多所院校、四萬多名學(xué)生積極踴躍參加，其知識面涵蓋了電子類專業(yè)的核心課程，很好地將理論知識與實踐應(yīng)用結(jié)合在一起，成為參賽高校培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的重要平臺，也為參賽高校課程改革和課程建設(shè)提供了豐富的資源。2017年中國高等教育學(xué)會“高校競賽評估與管理體系”專家工作組研究發(fā)布的全國普通高校學(xué)科競賽排行榜中，全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽被列為其19項賽事之一，使得這一競賽的影響力得到進一步增強，成為檢驗高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
　　電子科技大學(xué)從全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽的第一屆起，每屆都組織學(xué)生參加該項賽事。電子設(shè)計競賽教練組的老師們在不斷總結(jié)學(xué)生培訓(xùn)和參賽經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分借鑒兄弟高校的相關(guān)經(jīng)驗和成果，將對學(xué)生電子設(shè)計能力的培養(yǎng)常態(tài)化、課程化，形成與理論課程培養(yǎng)體系相對獨立的工程教育與實踐創(chuàng)新通識課程體系——電子工程設(shè)計，使得學(xué)生既在學(xué)中做，又在做中學(xué)，從兩個不同的思維方向并行培養(yǎng)學(xué)生分析和解決復(fù)雜工程問題的能力。電子工程設(shè)計分四個階段，設(shè)置為四門課程：電子設(shè)計基礎(chǔ)、最小微控制器系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用、高頻電路設(shè)計與工程制作、電子系統(tǒng)設(shè)計與專題制作。本書正是針對這一系列課程中的“電子系統(tǒng)設(shè)計與專題制作”課程而編寫的，旨在培養(yǎng)學(xué)生的電子系統(tǒng)設(shè)計能力和工程制作能力。
　　本書側(cè)重于電子系統(tǒng)的設(shè)計能力，分為五個部分，分別按照五個專題來培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)設(shè)計與工程制作能力。
　　第一部分是電源系統(tǒng)設(shè)計。首先講述了電源系統(tǒng)技術(shù)基礎(chǔ)，然后詳述了穩(wěn)壓電源的設(shè)計應(yīng)用，最后對歷年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽中“電源類”賽題的主要知識點和訓(xùn)練要點進行了分析與總結(jié)，給出了“雙向DC-DC變換電路”和“微電網(wǎng)模擬系統(tǒng)”兩個“電源類”獲獎作品的實例點評。
　　第二部分是測量系統(tǒng)設(shè)計。首先講述了測量系統(tǒng)設(shè)計基礎(chǔ)，然后詳述了測量系統(tǒng)常用電路設(shè)計，最后對歷年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽中“測量系統(tǒng)類”賽題的主要知識點和訓(xùn)練要點進行了分析與總結(jié)，給出了“寬帶直流放大器設(shè)計”和“遠程幅頻特性測試裝置設(shè)計”兩個“測量系統(tǒng)類”獲獎作品的實例點評。