上課時(shí)，幼兒園老師給大家布置了作業(yè)：回家種一種蔬菜！種什么好呢？妮妮怎么也想不出來。對(duì)了！去問問外婆，她一定有辦法。果然，在外婆的幫助下，妮妮種好了一盆蒜苗，放在陽光充足的窗臺(tái)上，不多久，綠油油的蒜苗就長(zhǎng)出來了。

當(dāng)妮妮滿懷希冀與憧憬地看著蒜苗長(zhǎng)大，結(jié)果來了個(gè)大反轉(zhuǎn)，蒜苗被吃了。傷心的妮妮會(huì)怎么辦呢？她的家人又會(huì)怎么安慰她？蒜苗真的不會(huì)再長(zhǎng)出來了嗎？

繪本中有太多關(guān)于種植的故事，植物的培育、生長(zhǎng)、收獲帶給孩子直觀而深刻的情感體驗(yàn)，如《安的種子》《胡蘿卜種子》《小恩的秘密花園》，當(dāng)然還有《花婆婆》。把生活向幼兒敞開，讓孩子接觸最原生態(tài)的生活日常，放任他們敏銳好奇的觸角自由地伸展、體驗(yàn)、感悟，或許這是《妮妮的蒜苗》這本小書的價(jià)值和意義所在吧。