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嶺南文化概覽(第2版)
根據(jù)“通識課程應(yīng)以通俗化的方式進(jìn)行教學(xué)”的要求,教材選取的內(nèi)容以常識、基本的文化形態(tài)特點(diǎn)為主,教材把知識性、趣味性與對文化現(xiàn)象的分析結(jié)合起來,以提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣為編寫目標(biāo)。教材共設(shè)導(dǎo)言和九個(gè)專題內(nèi)容,每個(gè)專題獨(dú)立成章,方便學(xué)習(xí)者按需進(jìn)行學(xué)習(xí)和選擇。
為了突出通識課程的通俗性,本教材用簡潔、易懂的講述方式,從嶺南三個(gè)民系的民性及三個(gè)民系的方言、民生、習(xí)俗、書畫、音樂戲曲、養(yǎng)生等方面介紹嶺南文化的基本情況,其中的《廣東僑文化》一章是同類教材中極少涉及的。在教學(xué)設(shè)計(jì)上,本教材提供拓展學(xué)習(xí)資源,幫助學(xué)習(xí)者獲得豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn);預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容,方便學(xué)習(xí)者以小組協(xié)作的形式開展研究性學(xué)習(xí)。
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