有一片神奇的森林,叫“鹿森林”,里面藏著很多和寫作有關(guān)的寶藏,還有很多秘密!和寫作有關(guān)?寶藏?秘密?沒錯,這就是有魔法的作文森林,很多奇妙的故事就發(fā)生在這兒。本書語言靈動有趣,情節(jié)充滿波折,集中了孩子們喜歡的元素——魔法、精靈、寶藏、秘密等,是一部深深吸引孩子的作文童話。還有“魔法作文經(jīng)”細(xì)致講解作文技巧,幫助孩子寫出精彩的作文。
本書適合怕寫作文、愁寫作文、愛讀故事的3~6年級小學(xué)生閱讀,也可供小學(xué)語文教師及其他從事寫作教學(xué)的人員參考。
《魔法作文》帶你讀趣味故事,學(xué)實(shí)用技巧,寫創(chuàng)意作文
1.原創(chuàng)作文童話故事。
《魔法作文》創(chuàng)設(shè)了一片神奇的鹿森林,里面藏著很多和寫作有關(guān)的寶藏,沒錯,這就是有魔法的寫作森林,很多奇妙的故事就發(fā)生在這兒。書中語言靈動有趣,情節(jié)充滿波折。集中了孩子們喜歡的元素:魔法、精靈、寶藏、秘密·····是一部深深吸引孩子的作文童話。這套書共7本,分別寫了故事主人公從入學(xué)前與一到六年級學(xué)習(xí)魔法作文的精彩生活。
2.一線語文教師手把手教授故事寫作法。
《魔法作文》語言靈動有趣,情節(jié)充滿波折。難得的是每篇附有魔法作文經(jīng),梅艷老師手把手教孩子們要寫出類似的內(nèi)容,需要哪些寫作技巧,并配合簡單的趣味練習(xí)題,讓孩子真正理解這些技巧,留心用在自己的作文中。
3."作文導(dǎo)師團(tuán)",富有理想的作者。
梅艷老師是“作文導(dǎo)師團(tuán)”中的骨干導(dǎo)師。自小愛讀,愛寫,出版多部童話作品,受到金波、樊發(fā)稼、安武林、管家琪、曹文芳等名家的傾情推薦。她一直在努力傾聽孩子心底的聲音,一直希望能種出更多斑斕的童話樹。向著遠(yuǎn)方,詩意前行!
梅艷
江蘇省作家協(xié)會會員,江蘇省青年教師,江蘇省書香人物,江蘇省十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員,鹽城市名教師,鹽城市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人,鹽城市親子閱讀推廣人。主編及參編多本讀寫教材,主持及參與多項(xiàng)省、市級課題,另有70余篇論文、案例發(fā)表及獲獎,指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作文300多篇。
教學(xué)之余筆耕不輟,已出版《豬小鍋和狼小怪》《小樹的蝴蝶結(jié)》《尋找太陽草》等多本童話,受到金波、樊發(fā)稼、安武林、管家琪、曹文芳等名家及《中國教育報(bào)》的傾情推薦。
一直用心傾聽孩子們心底的聲音,希望能種出更多斑斕的童話樹。
愛讀愛寫,向著遠(yuǎn)方,詩意前行!
01 除皺霜
——如何寫好簡單的研究報(bào)告
02 各種魔法生物
——用“速寫法”雕琢人物
03 魔法學(xué)校延遲開學(xué)
——“一波三折”四招式
04 被當(dāng)作寶貝的草
——借助法寶巧擬題
05 真幸運(yùn)
——為“五感”添加想象之味
06 即將干涸的藍(lán)泉
——探究“連串問”的秘密
07 終于開學(xué)了
——多種感官齊發(fā)力
08 收到梅花鹿校長的信
——寫好童詩有妙招
09 消失又出現(xiàn)的月亮樹
——用藝術(shù)時間定格畫面
10 新來的變形課老師
——從心里掏出語言
11 蘭花上的樹皮紙
——心理描寫有妙法
12 和鹿森林有關(guān)的傳說
——“情以物遷”動人心
13 邪惡魔法師
——寫作要有“對象感”
14 進(jìn)入畫中的世界
——巧用數(shù)字來渲染
15 畫中的“相遇”
——找準(zhǔn)方法才能事半功倍
16 夢幻般的飛鳥隊(duì)伍
——引用也能成為文章的亮點(diǎn)