本書集合了全國高校質量保障機構聯(lián)盟（CIQA）的部分高校在2020年春季學期疫情期間開展線上教學優(yōu)秀案例，反映了我國高校線上教學的實踐與探索。案例聚焦各校線上教學課程的課程簡介、教學設計、教學方法以及教學效果，為高校提高線上教學質量、推動課堂革命提供參考。本書基于各高校報送的線上教學優(yōu)秀案例，客觀反映全國高校線上教學課程的有益做法，反映線上教學過程中的線上教學平臺、課程資源、師生體驗、服務與支持以及教學效果等，為今后更好地推進線上線下混合式教學工作提供借鑒。全書圖文并茂，為政府、高校教學管理者和研究者提供參考。