《信息素養(yǎng)：開啟學術研究之門》以提升學習者的學術研究能力為核心目標，以如何撰寫文獻綜述為核心任務，強調信息檢索與學術研究結合，以任務為導向，注重學習任務設計的關聯(lián)性、程序性、連續(xù)性，將信息素養(yǎng)的培養(yǎng)有機嵌入到選題確定、文獻檢索與利用、文獻管理與評價、文獻閱讀與梳理、論文撰寫與發(fā)表、學術道德與規(guī)范等一系列循序漸進的任務中，幫助學習者一步步掌握信息素養(yǎng)技能，強化信息素養(yǎng)實踐能力的培養(yǎng)，從而完成文獻綜述的撰寫�！缎畔⑺仞B(yǎng)：開啟學術研究之門》共分八個部分，包括信息素養(yǎng)、信息需求、信息資源、信息檢索、信息獲取、信息管理、信息交流、信息道德。書中設計了故事、案例將學習者帶人情境中；提供將配套的慕課視頻、相關案例供掃碼觀看學習；設計了“想一想”“練一練”等活動；提供研究選題、信息資源、文獻檢索、文獻綜述、課題申請書、學術海報、學術演講、避免剽竊等核查表供學習者反思。