管理育人作為“三全育人”體系的重要內(nèi)容，其深入發(fā)展是加快推進(jìn)教育改革和發(fā)展的時(shí)代要求，是適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、辦好人民滿意教育的需要。本書基于高校管理育人的基本理論，分析了高校管理育人的功能、要素、原則，闡述高校管理育人的主體、客體、內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上論述了高校管理育人的目標(biāo)、方法、路徑、過程，提出高校管理育人的創(chuàng)新體制，很后總結(jié)了江蘇大學(xué)、蘇州大學(xué)、徐州技師學(xué)院“三全育人”工作的優(yōu)選經(jīng)驗(yàn)。本書不僅可以豐富“三全育人”的理論成果，而且具有一定的實(shí)踐指導(dǎo)作用，可以為新時(shí)代高校推進(jìn)管理育人工作提供理論和實(shí)踐參考。