臨床醫(yī)學(xué)是一個(gè)實(shí)踐性非常強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)的學(xué)生須掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和臨床實(shí)踐技能，以勝任醫(yī)療、預(yù)防和研究等方面的工作。在臨床醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)體系中，臨床實(shí)踐技能的培養(yǎng)是完成醫(yī)學(xué)教育的核心環(huán)節(jié)之一。
　　《臨床思維邏輯與病史采集訓(xùn)練》是一本從長(zhǎng)期臨床工作和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的臨床技能訓(xùn)練教材，它打破傳統(tǒng)教材編撰框架，以臨床常見癥狀為主線，模擬臨床問診流程，將基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)有機(jī)融合，著重在醫(yī)學(xué)生臨床問診實(shí)踐中提升問診技能，進(jìn)而建立臨床思維邏輯能力。全書結(jié)構(gòu)上層次分明，語言簡(jiǎn)潔易懂，特別是在書中列舉了臨床常見癥狀病史采集流程和中英文問診用語示例，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷將在課堂上所學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行整合重構(gòu)，具有很高的臨床實(shí)踐訓(xùn)練指導(dǎo)意義。
　　本書作者團(tuán)隊(duì)是一群具有豐富臨床診療和臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)務(wù)工作者，這其中有很多是我們南京醫(yī)科大學(xué)的校友。主編錢煒教授1983年畢業(yè)于南京醫(yī)科大學(xué)（原南京醫(yī)學(xué)院）醫(yī)學(xué)系，在加拿大多倫多大學(xué)學(xué)習(xí)工作10余年，接受過國內(nèi)外系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教育訓(xùn)練，十年前回到國內(nèi)，在江蘇大學(xué)附屬人民醫(yī)院工作，是江蘇省“特聘醫(yī)學(xué)專家”和江蘇省“雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)”領(lǐng)軍人才。錢教授及其團(tuán)隊(duì)在繁忙的臨床工作之余能潛心于醫(yī)學(xué)教育和人才培養(yǎng)，編撰這本非常實(shí)用的臨床技能訓(xùn)練教材，值得贊賞和欽佩。
　　在此，應(yīng)當(dāng)感謝作者為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)付出的辛勤勞動(dòng)，希望使用本書的學(xué)生通過病史采集思維邏輯訓(xùn)練，真正提高臨床實(shí)踐技能，也希望我們的臨床教師都能從中汲取寶貴的臨床帶教經(jīng)驗(yàn)。
　　期盼本書早日正式出版！