本報告是介紹2020年國內(nèi)語言政策研究情況的語言生活藍(lán)皮書,包括16篇專題綜述、論點摘編、成果介紹和附錄等。16個語言政策研究的熱點話題包括:國家通用語言文字推廣、語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、語言扶貧、語言治理和語言文明建設(shè)等。論點摘編介紹了2020年國內(nèi)語言政策研究在前述16個專題以外的重要的新觀察、新思考、新建言,內(nèi)容涉及海外華語資源的整理和保護(hù)等。此外,本書還對國家語委科研規(guī)劃優(yōu)秀項目成果、三大科研基金語言學(xué)課題立項情況做了介紹。并附2020年語言政策主要學(xué)術(shù)會議、研究類書目等。
張日培,男,1971年出生。上海人,祖籍江蘇南通。現(xiàn)任上海市教育科學(xué)研究院國家語言文字政策研究中心副主任、高等教育研究所副所長;兼職中國語言學(xué)會語言政策與規(guī)劃研究會副秘書長、中國語文現(xiàn)代化學(xué)會常務(wù)理事、上海市語言文字工作者協(xié)會常務(wù)副會長。曾長期在語言文字行政部門工作,參與起草國家和地方多項語言文字政策規(guī)劃和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。2014年起專職從事語言政策與規(guī)劃研究,曾發(fā)表《治理理論視角下的語言規(guī)劃——對“和諧語言生活”建設(shè)中政府作為的思考》《“一帶一路”語言規(guī)劃與全球語言生活治理》《面向智庫建設(shè)的語言政策研究》等論文,任《中國語言政策研究報告》(語言生活藍(lán)皮書)主編、《中國語言文字事業(yè)發(fā)展報告》(語言生活白皮書)執(zhí)行主編。
國家通用語言文字推廣
一 時代意義
二 問題困難
三 方略舉措
語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
一 成就經(jīng)驗
二 任務(wù)方略
三 熱點問題
四 表集式成果
語言扶貧
一 語言扶貧理論
二 語言扶貧方略
三 語言扶貧長效機制建設(shè)
語言治理
一 語言治理內(nèi)涵
二 語言治理內(nèi)容
三 語言治理模式
四 語言治理體系
五 語言治理能力
語言文明建設(shè)
新媒體語言
國家話語能力建設(shè)
粵港澳大灣區(qū)語言建設(shè)
應(yīng)急語言服務(wù)
社群語言服務(wù)
語言障礙與語言康復(fù)
中小學(xué)語文知識教學(xué)
線上語言教學(xué)
中文水平測試
國際中文教育
新文科背景下的高校外語教育
論點摘編
附錄