教材綜覽

搭語(yǔ)言之橋，揚(yáng)思維之帆，載文化之道，育全面發(fā)展之人

— 《高中英語(yǔ)》（上外版）之結(jié)構(gòu)與特色 …束定芳 王蓓蕾

開(kāi)宗明義 繼往開(kāi)來(lái)

— 《高中英語(yǔ)》（上外版）Getting started 板塊的結(jié)構(gòu)與特色 …劉寶瑩

基于標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)聯(lián)生活，提升能力

—高中英語(yǔ)（上外版）閱讀板塊設(shè)計(jì)說(shuō)明 …王琳藝

基于主題語(yǔ)境的詞匯知識(shí)學(xué)習(xí)與拓展

— 《高中英語(yǔ)》（上外版）詞匯板塊特色與使用建議 …何 嵐

落實(shí)三維動(dòng)態(tài)語(yǔ)法觀，強(qiáng)化語(yǔ)法意識(shí)與能力

— 《高中英語(yǔ)》（上外版）“語(yǔ)法使用”板塊結(jié)構(gòu)與特色…趙美娟

凸顯時(shí)代氣息，展現(xiàn)立體化教學(xué)

— 《高中英語(yǔ)》視聽(tīng)實(shí)踐的結(jié)構(gòu)與特色 …何幼平 袁李瑤

多模態(tài)輸入、多情景交際、多技能輸出

— 《高中英語(yǔ)》（上外版）“綜合運(yùn)用”板塊特點(diǎn)與使用建議…王蓓蕾

基于語(yǔ)篇、以讀促寫，提升思維品質(zhì)與寫作能力

— 《高中英語(yǔ)》（上外版）寫作板塊特色與使用建議 …徐繼田

串聯(lián)單元文本、引導(dǎo)邏輯思考、提升思維品質(zhì)

— 《高中英語(yǔ)》（上外版）教材思辨訓(xùn)練板塊的編寫理念與特色 …安 琳

在探索中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索

— 《高中英語(yǔ)》（上外版）項(xiàng)目探究板塊編寫特色 …錢晶晶

目標(biāo)明確 以評(píng)促學(xué) 發(fā)展核心素養(yǎng)

— 《高中英語(yǔ)》（上外版）單元目標(biāo)與自評(píng)板塊的結(jié)構(gòu)與特色 …朱 彥

搭建跨文化溝通的橋梁，播撒文化自信的種子

— 《高中英語(yǔ)》（上外版）文化鏈接板塊的內(nèi)容與特色 …田 臻

理論驅(qū)動(dòng) 分層拓展 服務(wù)教學(xué)

— 《高中英語(yǔ)》（上外版）教師用書的編制原則與使用建議…徐繼田

夯實(shí)基礎(chǔ) 有效拓展 分類卓越 王蓓蕾 何幼平

— 《高中英語(yǔ)》（上外版）配套練習(xí)冊(cè)的編制原則、基本特點(diǎn)與使用建議…潘鳴威

一套特色鮮明、與時(shí)俱進(jìn)的英語(yǔ)新教材

— 《高中英語(yǔ)》（上外版）使用者審讀、試用調(diào)研報(bào)告

新教材 新實(shí)踐 新思考

— 《高中英語(yǔ)》（上外版）選擇性必修第二冊(cè)調(diào)研報(bào)告

理論探索

基于英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的中學(xué)英語(yǔ)模塊整體教學(xué)設(shè)計(jì)

— 以外研版八年級(jí)下冊(cè)Module 9 Friendship 為例 …呂玲麗

基于英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的文本解讀與處理 …禹海軍

高中英語(yǔ)時(shí)態(tài)“時(shí)”和“體”視角的語(yǔ)言學(xué)理?yè)?jù)探析 …支藝博

高中生英語(yǔ)課堂學(xué)業(yè)情感及其影響因素研究 …陳連娟

課堂實(shí)踐

混合式學(xué)習(xí)模式在高中英語(yǔ)議論文寫作教學(xué)中的應(yīng)用 …馬金鑫

基于課堂提問(wèn)培養(yǎng)高中生思維品質(zhì)的對(duì)比研究

— 以三節(jié)觀摩課與三節(jié)常態(tài)課為例 …陳麗勤 楊 茗

細(xì)

讀文本信息 深挖文本內(nèi)涵 培育文化意識(shí)

—人教版《高中英語(yǔ)》必修2某單元閱讀教學(xué)設(shè)計(jì) …唐海燕

初中英語(yǔ)數(shù)字教材教學(xué)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)及其效果分析

—基于深圳市首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校的調(diào)研 …李睿

構(gòu)建“關(guān)聯(lián)”，落實(shí)英語(yǔ)單元教學(xué)策略探索

— 以《英語(yǔ)（牛津上海版）》7BU5 What can we learn from others?為例 …陸秀月

情境創(chuàng)設(shè)在初中英語(yǔ)仿寫教學(xué)中的實(shí)踐與思考 …魏新煥

小學(xué)英語(yǔ)職初期教師和經(jīng)驗(yàn)型教師課堂反饋話語(yǔ)的比較研究 …張雁婷

線上教學(xué)

“停課不停學(xué)”背景下的在線英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì) …朱神海

“雙線”教學(xué)融合的小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) …莫鶯燕

線上教學(xué)背景下中小學(xué)外語(yǔ)教師面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策……… SAKAI YUKA 郭宇琦