《日語(yǔ)教育與日本學(xué)》是有關(guān)日語(yǔ)教育與日本學(xué)研究方面的論文結(jié)集,重點(diǎn)展示日語(yǔ)教育以及日本文化、日本文學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的研究成果。主要告訴我們?nèi)绾侮P(guān)注日語(yǔ)專業(yè)課堂教學(xué),其次講述了日語(yǔ)詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐的重要性,通過(guò)《日語(yǔ)教育與日本學(xué)》希望廣大學(xué)者對(duì)于如何學(xué)好日文有所了解。是包含了中國(guó)、日本兩個(gè)國(guó)家多位日本教育方面、日本學(xué)研究方面優(yōu)秀、資深工作者的論文文集。收羅了大量國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的日語(yǔ)教育研究性論文,為日語(yǔ)教學(xué)、日語(yǔ)學(xué)習(xí)提供了參考,具有極大的學(xué)習(xí)研究意義。書(shū)中論文均可在《中國(guó)知網(wǎng)》查閱。
本輯設(shè)“日語(yǔ)語(yǔ)言研究”“日本文學(xué)研究”“日語(yǔ)教育研究”“日本漢學(xué)研究”“日本語(yǔ)言對(duì)比研究”“日本社會(huì)文化研究”等六個(gè)欄目,收錄與目前日語(yǔ)教育與日本學(xué)研究的熱點(diǎn)問(wèn)題相關(guān)的論文,奉獻(xiàn)給關(guān)心和從事日本學(xué)研究的同仁和讀者。
卷 首 語(yǔ)
在日語(yǔ)界眾多學(xué)者和編委會(huì)同仁的共同努力下,《日語(yǔ)教育與日本學(xué)》(15輯 )如期出爐。從眾多來(lái)稿中,經(jīng)過(guò)專家的嚴(yán)格遴選,本輯錄用了13篇上乘之作。
《 日語(yǔ)教育與日本學(xué)》(15輯 )在原有的語(yǔ)言、文學(xué)、文化及教育研究欄目的基礎(chǔ)上,增設(shè)了日本漢學(xué)研究欄目。欄目的增設(shè)是我國(guó)日本學(xué)研究領(lǐng)域拓展和深化的結(jié)果,也顯示了中國(guó)日本學(xué)研究界的蓬勃生機(jī)。
特別值得一提的是,本輯得到了學(xué)界知名學(xué)者施小煒教授、王志松教授的大力支持。 他們的賜稿充實(shí)了本輯的內(nèi)涵,提升了質(zhì)量。施小煒教授主張日本文學(xué)的“私性”,揚(yáng)棄了泛政治化解讀模式,著眼于文學(xué)性,揭示了日本文學(xué)之所以為文學(xué)的本然。王志松教授的論文在現(xiàn)象學(xué)視野下查證“日本”作為“身體”的隱喻和可能性,視野開(kāi)闊,說(shuō)理透徹。
本輯文學(xué)欄目所收錄的其他幾篇論文內(nèi)容各異、跨度較大,既有對(duì)經(jīng)典作品的再闡釋, 也有對(duì)當(dāng)下熱點(diǎn)問(wèn)題的追蹤,顯示出多元化的研究態(tài)勢(shì),為學(xué)界提供了新的研究動(dòng)向。 其他欄目的論文也各有特色,顯示了論者獨(dú)特的研究視野和理論功底。 此外,“日本漢學(xué)研究” 欄目是為了適應(yīng)研究領(lǐng)域日益擴(kuò)大的需要而特設(shè)的,希望能為更多該領(lǐng)域的研究者提供一個(gè)發(fā)表卓見(jiàn)的平臺(tái)。本輯的13篇論文中,有不少文章是從比較的角度切入的,這從一個(gè)側(cè)面反映了近年來(lái)日本學(xué)研究所呈現(xiàn)的趨勢(shì)。
一本論文集付梓的背后凝聚了眾人的汗水。本輯從各地收到大量的投稿,為了鑒別這些稿件的質(zhì)量,各位審稿專家在工作之余付出了很大的心血,確保了出版物的質(zhì)量。對(duì)于他們的辛勤勞動(dòng),在此一并感謝。
期待學(xué)界同仁今后一如既往地關(guān)心《 日語(yǔ)教育與日本學(xué)》,使其茁壯成長(zhǎng)。
《 日語(yǔ)教育與日本學(xué)》編委會(huì) 2020年3月
目 錄
日本文學(xué)研究
感性的現(xiàn)象學(xué):日本的身體論 王志松(1)
日本文學(xué)私文學(xué)性緒論 施小煒(12)
歇斯底里:倫理破壞者的疾病標(biāo)簽———森鷗外《半日》論 沈彩虹 劉曉芳(20)
《日本靈異記》話型的中日比較研究 潘 寧(30)
從迷茫到堅(jiān)定———簡(jiǎn)析村上春樹(shù)短篇小說(shuō)中女性的精神世界 徐 蕾(40)
論森鷗外對(duì)易卜生的認(rèn)知及其嬗變 劉青梅(49)
中日兩國(guó)沖繩文學(xué)研究現(xiàn)狀綜述———以大城立裕文學(xué)研究為中心 常芬(67)
漢日語(yǔ)言對(duì)比研究
漢日語(yǔ)假設(shè)關(guān)系表達(dá)的語(yǔ)用對(duì)比研究———以左右非核心位置為焦點(diǎn) 李慧(70)
大學(xué)生職場(chǎng)人打招呼的漢日對(duì)比研究 丁尚虎(82)
日語(yǔ)語(yǔ)言研究
淺析「いいえ」在會(huì)話中的語(yǔ)用功能———基于禮貌原則的會(huì)話含義分析 余悅 方穎琳(95)
日語(yǔ)教育研究
日本高校外語(yǔ)教育中的學(xué)習(xí)檔案袋實(shí)踐研究綜述 張麗梅(105)
日本漢學(xué)研究
明治時(shí)代“三言”譯本中的近代漢語(yǔ)詞匯———以《勸懲繡像奇談》的旁注為中心 鐘一沁(121)
日本社會(huì)文化研究
解析近代日本社會(huì)女性“職業(yè)”的定位及內(nèi)涵———以鳩山春子的女性教育思想及實(shí)踐為例 李圣美 何瑋(132)
征稿啟事
《日語(yǔ)教育與日本學(xué)》 征稿啟事(143)