【繁星】
　　一
　　繁星閃爍著——
　　深藍(lán)的太空，
　　何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?
　　沉默中，
　　微光里，
　　他們深深地互相頌贊了（擬人手法，表現(xiàn)了對(duì)繁星的贊美）。
　　二
　　童年呵!
　　是夢(mèng)中的真，
　　是真中的夢(mèng)，
　　是回憶時(shí)含淚的微笑（比喻手法，表達(dá)了對(duì)童年的熱愛(ài)和贊美）。
　　三
　　萬(wàn)頃的顫動(dòng)——
　　深黑的島邊，
　　月兒上來(lái)了，
　　生之源，
　　死之所（簡(jiǎn)潔的述說(shuō)之中彰顯了自然的偉大與無(wú)垠）!
　　四
　　小弟弟呵!
　　我靈魂中三顆光明喜樂(lè)的星。
　　溫柔的，
　　無(wú)可言說(shuō)的，
　　靈魂深處的孩子呵!
　　五
　　黑暗，
　　怎樣的描畫(huà)呢?
　　心靈的深深處，
　　宇宙的深深處，
　　燦爛光中的休息處。
　　六
　　鏡子——
　　對(duì)面照著，
　　反面覺(jué)得不自然，
　　不如翻轉(zhuǎn)過(guò)去好。
　　七
　　醒著的，
　　只有孤憤的人罷!
　　聽(tīng)聲聲算命的鑼兒，
　　敲破世人的命運(yùn)。
　　八
　　殘花綴在繁枝上；
　　鳥(niǎo)兒飛去了，
　　撒得落紅滿(mǎn)地——
　　生命也是這般的一瞥么（聯(lián)想）?
　　九
　　夢(mèng)兒是最瞞不過(guò)的呵，
　　清清楚楚地，
　　誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)地，
　　告訴了
　　你自己靈魂里的密意和隱憂(yōu)。
　　一○
　　嫩綠的芽?jī)海?br>　　和青年說(shuō)：
　　“發(fā)展你自己!”
　　淡白的花兒，
　　和青年說(shuō)：
　　“貢獻(xiàn)你自己!”
　　深紅的果兒，
　　和青年說(shuō)：
　　“犧牲你自己!”
　　【延伸閱讀】
　　殘花綴在繁枝上；鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿(mǎn)地——生命也是這般的一瞥么？——《繁星·八》
　　青年人呵！為著后來(lái)的回憶，小心著意地描你現(xiàn)在的圖畫(huà)�！�—《繁星·一六》
　　母親呵！撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。——《繁星·三三》
　　言論的花開(kāi)的愈大，行為的果子結(jié)得愈小�！�—《繁星·四五》
　　成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�—《繁星·五五》
　　【《繁星·春水》讀后感】
　　“……別了！春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流，帶去我許多思緒。向你揮手了，緩緩地流到人間去罷，我要坐在泉源邊，靜聽(tīng)回響。”讀完冰心的《繁星·春水》，我感觸頗深。
　　《繁星·春水》這部詩(shī)集主要是以略帶憂(yōu)愁的溫暖筆調(diào)，寫(xiě)出了一篇篇愛(ài)的頌歌。其中最?lèi)偠鷦?dòng)聽(tīng)令我著迷的是對(duì)她母愛(ài)的頌歌。
　　“母親啊！掀開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我躺在你的懷里沉酣，只有你是我心靈的安頓。”可曾記得，兒時(shí)的我們，受了委屈，是撲在誰(shuí)的懷里哭泣？是母親，用她身上的溫暖蒸發(fā)了我們的淚水，用她那雙溫暖的手撫摸著我們的額頭，拂去了我們所有的不快樂(lè)。
　　“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”是�。〉卣鸬娘L(fēng)雨來(lái)了，嬰兒躲在母親的懷里，母親的懷里是最溫暖的，隔離了外面的黑暗，拒絕了死神的來(lái)訪(fǎng)，嬰兒不記得就這樣躺在媽媽的懷里多久，也不記得從什么時(shí)候起，媽媽的身體漸漸冰冷，但他會(huì)記得，我們所有的人也都不會(huì)忘記，母親塞在嬰兒懷里的手機(jī)，那一行飽含著偉大母愛(ài)的字：“寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記得我愛(ài)你！”將天下的母愛(ài)綻放了出來(lái)。母愛(ài)像港灣，容納小舟；母愛(ài)像春雨，洗去我們心靈的創(chuàng)傷；母愛(ài)像陽(yáng)光，照耀花兒……
　　愿天下的孩子理解母愛(ài)！愿所有偉大的母親快樂(lè)、幸福、美滿(mǎn)！
　　【知識(shí)考點(diǎn)】
　　一、填空題
　　1.《繁星?春水》是一本___集。
　　2.冰心，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“___”著稱(chēng)。
　　3.總的來(lái)說(shuō)，《繁星》《春水》大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)___的歌頌；二是對(duì)___的崇拜和贊頌；三是對(duì)___思考和感悟。
　　二、閱讀材料，根據(jù)要求作答。
　　1.（1）人類(lèi)呵！相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿。
　�。�2）弱小的草呵，驕傲些罷，只有你普遍地裝點(diǎn)了世界。
　�。�3）成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。
　　上面這些句子飽含豐富的情感，充滿(mǎn)人生的哲理，它們選自《》，作品的主題是。
　　2.造物者——倘若在永久的生命中只容有一個(gè)極樂(lè)的應(yīng)許。
　　我要至誠(chéng)地求著：“我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里�！�
　　這首小詩(shī)選自《__》。小詩(shī)把對(duì)的歌頌、對(duì)童真的呼喚、對(duì)的詠嘆完美地融為一體，給人以無(wú)窮的回味和啟迪。
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