國(guó)務(wù)院辦公廳在《關(guān)于切實(shí)做好2007年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國(guó)辦發(fā) 〔2007〕26號(hào))中明確提出,要加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),將就業(yè)指導(dǎo)課納入教學(xué)計(jì)劃。教育部辦公廳印發(fā)的 《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》 （簡(jiǎn)稱 《教學(xué)要求》)進(jìn)一步明確了就業(yè)指導(dǎo)課程的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、管理與評(píng)估。對(duì)于當(dāng)今的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)而言,樹立以人為本的觀念,結(jié)合轉(zhuǎn)型期地方本科院校的發(fā)展要求,針對(duì)學(xué)生個(gè)體特征開展就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)勢(shì)在必行。本教材初版以來(lái)，緊緊圍繞《教學(xué)要求》,力求遵循高等學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)課堂教學(xué)的一般規(guī)律,并充分考慮實(shí)踐教學(xué)的普遍要求，增加了實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。初版教材貼合當(dāng)時(shí)的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策，幫助讀者了解求職擇業(yè)的相關(guān)知識(shí)。新版教材將內(nèi)容重新進(jìn)行了梳理，按照求職擇業(yè)的邏輯順序，將教材分為政策篇、素養(yǎng)篇、技能篇三個(gè)篇章。另外，本教材將就業(yè)政策和就業(yè)形勢(shì)中的內(nèi)容進(jìn)行了更新，增加了近幾年在大學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域的新形勢(shì)、新現(xiàn)象。