新時(shí)代馬克思主義教育理論的創(chuàng)新與發(fā)展研究
黨的十八大以來(lái),特別是黨的十九大以來(lái),我國(guó)教育改革創(chuàng)新取得歷史性成就。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上提出的教育“九個(gè)堅(jiān)持”新理念新思想新觀點(diǎn),既是對(duì)新時(shí)代我國(guó)教育改革創(chuàng)新歷史性成就的理論概括,又是新時(shí)代我們黨對(duì)馬克思主義教育理論的創(chuàng)新與發(fā)展。本書(shū)就“如何深刻理解和把握‘九個(gè)堅(jiān)持’”的核心要義做了深入的分析和總結(jié),闡釋了黨的十八大以來(lái)我們黨立足中國(guó)教育實(shí)踐創(chuàng)新和發(fā)展馬克思主義教育理論的基本要點(diǎn)。
劉復(fù)興,教授、博士生導(dǎo)師,中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)。2006年被列入“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”,主要研究領(lǐng)域?yàn)榻逃龑W(xué)原理、教育政策分析、教育法學(xué)。著(主編)有《教育政策的價(jià)值分析》《改革開(kāi)放30年中國(guó)教育紀(jì)實(shí)》《國(guó)外教育政策研究基本文獻(xiàn)講讀》等著作多部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。主持2012年度教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大委托項(xiàng)目“中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路研究”數(shù)十個(gè)科研項(xiàng)目的研究工作。
唐景莉,《中國(guó)高等教育》總編輯,歷任《中國(guó)教育報(bào)》新聞部副主任、高教部主任、高教新聞中心主任、高教職教中心主任兼高教周刊主編。致力于采寫(xiě)“風(fēng)格明快、富有內(nèi)涵”的教育新聞。曾獲五四新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、全國(guó)教育好新聞獎(jiǎng)、宣傳人民代表大會(huì)制度好新聞獎(jiǎng)等。
張劍,中國(guó)教育電視臺(tái)原黨委書(shū)記,現(xiàn)任北京大學(xué)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心兼職研究員、北京市習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心研究員。出版《立德樹(shù)人》等5部著作。
堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)
堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)
堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)
堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向
堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育
堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育
堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新
堅(jiān)持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命
堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作
后記