本書分中國教育簡史、外國教育簡史兩篇，突出中外教育發(fā)展歷程中的基本線索和特點，按時序講清楚教育事實發(fā)展的來龍去脈，對中外國家的教育制度進行梳理，并且有選擇地介紹了古今中外教育史上影響較大并具有現實指導意義的教育思想和重要的教育事件。