紅葫蘆
　　一
　　妞妞只要走出家門，總能看見那個(gè)叫灣的男孩抱著一只鮮亮的紅葫蘆泡在大河里。只要一看到灣，她便會(huì)把頭扭到一邊去看爬上籬笆的黃瓜蔓，或扭到另一邊去看那棵小樹丫丫上的一只圓溜溜的鳥巢，要不，就仰臉望大河上那一片飛著鴿子的清藍(lán)清藍(lán)的天空。但耳邊卻響著被灣用雙腳拍擊出的鬧人的水聲。臨了，她還是要用雙眼來看泡在大河里的灣，只不過還是要把一副毫不在意的樣子明確地做出來。
　　妞妞對(duì)這個(gè)男孩幾乎一無所知，□□的一點(diǎn)了解是：這男孩的父親是這方圓幾百里有名的大騙子。大河又長又寬。她家和他家遙遙相望。河這邊，只有她們一家，而河那邊也只有他們一家。這無邊的世界里，仿佛就只有這兩戶孤立的人家。
　　大河終日讓人覺察不出地流淌著，偶爾會(huì)有一只遠(yuǎn)方來的篷船經(jīng)過，“吱呀吱呀”的櫓聲，把一番寂寞分明地襯托出來后，便慢慢地消失在大河的盡頭了。
　　正是夏天，兩岸的蘆葦無聲地生發(fā)著，從一邊看另一邊，只見一線屋脊，其余的都被遮住了。每天太陽一升起，灣就用雙手分開蘆葦閃現(xiàn)在水邊。他先把那只紅葫蘆扔進(jìn)水里。然后，往身上撩水。水有點(diǎn)涼，他夸張地打著寒噤，并哆哆嗦嗦地仰空大叫。然后躍起，扎入水中，手腳一并用力，以□大的可能把水弄響。
　　碧水上，漂浮著的那只紅葫蘆，宛如一輪初升的新鮮的小太陽。
　　這地方上的孩子下河游泳，總要抱一只曬干了的大葫蘆。作用跟城里孩子用的救生圈一樣。生活在船上的小孩，也都在腰里吊一只葫蘆，怕的是落水沉沒了。大概是為了醒目，易于覺察和尋找，都把葫蘆漆成鮮艷的紅色。
　　紅葫蘆就在水面上漂，閃耀著擋不住的光芒。
　　灣用雙手去使勁拍打水，激起一團(tuán)團(tuán)水花。要不就迅捷地旋轉(zhuǎn)身子，用手在水上劃出一個(gè)個(gè)圓形的浪圈。那升騰到空中去的水，像薄薄的瀑布在陽光下閃著彩虹。
　　妞妞禁不住這些形象、聲音和色彩的誘惑，她只好去望水，望“瀑布”，望精赤著身子的灣和紅葫蘆。
　　灣知道河那邊有一雙眼睛終于看他了。于是，他就拿出所有的本領(lǐng)來表現(xiàn)自己。
　　他赤條條地躺在水面上，一只胳膊壓在后腦勺下，另一只胳膊慵懶地耷拉在紅葫蘆的腰間，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在一張舒適的大床上睡熟了。隨著河水的緩緩流動(dòng)，他也跟著緩緩流動(dòng)。
　　妞妞很驚奇。但不知道是驚奇這河水的浮力，還是驚奇灣鳧水的本領(lǐng)。
　　風(fēng)向的緣故，灣朝妞妞這邊漂過來了。岸上的妞妞俯視水面，□□回如此真切地看到了灣。她的一個(gè)突出印象便是：灣是一個(gè)不漂亮的、瘦得出奇的男孩。
　　灣似乎睡透徹了，伸了伸胳膊，一骨碌翻轉(zhuǎn)身，又趴在了水面上。他看了一眼妞妞。他覺得她已經(jīng)開始注意他。他往前一撲，隨即將背一拱，一頭扎進(jìn)水中，但卻把兩條細(xì)腿高高地豎在水面上。
　　妞妞覺得這一形象很可笑，于是就笑了—反正灣也看不見。
　　一只蜻蜓飛過來，以為那兩條紋絲不動(dòng)的腿是靜物，便起了歇腳的心，傾斜著身子，徐徐落下，用爪抱住了其中一只腳指頭。
　　灣感到癢癢，打一個(gè)翻身，鉆出水面，然后把腦袋來回一甩，甩出一片水珠，兩只眼睛便在水上忽閃閃地發(fā)亮。
　　這一形象深深地印在了妞妞的腦子里。
　　他很快樂地不停地噴吐著水花。
　　妞妞便在河岸上坐下來。
　　他慢慢地沉下去，直到完全消失了。
　　妞妞在靜靜的水面上尋覓，但并不緊張，她知道，他馬上就會(huì)露出水面來的。但他卻久久地未再露出水面來。
　　望著孤零零的紅葫蘆，妞妞突然害怕起來，站起身，用眼睛在水面上匆匆忙忙、慌慌張張地搜尋。
　　依然只有紅葫蘆。
　　大河死了一般。
　　妞妞大叫起來：“媽—□—”<□r />　　后面茅屋里走出媽媽來：“妞妞！”
　　“媽—□—”<□r />　　“妞妞，你怎么啦？”
　　“他……”
　　近處的一片荷葉下，鉆出一張微笑的臉。
　　妞妞立即用手捂住了自己還想大叫的嘴巴。
　　“妞妞，你怎么啦？”媽媽過來了，“怎么啦？”
　　妞妞搖搖頭，直往家走……
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