◎ 一本能夠切實(shí)指導(dǎo)你走上創(chuàng)作道路的漫畫教程
不管你是漫畫的業(yè)內(nèi)人士還是門外漢,只要你喜歡漫畫、渴望品嘗創(chuàng)作的滋味,這本書就是寫給你的。它的講解全面而專業(yè),但是淺顯易懂,沒有閱讀門檻。在指導(dǎo)你實(shí)際操作的同時(shí),它還依靠清晰的層次、豐富的舉例和輕松的語言,為你把握創(chuàng)作方向,給你鼓勵(lì),教你享受創(chuàng)作的自由和快樂。
◎ 漫畫創(chuàng)作的重要步驟個(gè)個(gè)擊破,全而不泛、重點(diǎn)突出
本書按照漫畫作品從無到有的順序,依次討論了如何整理創(chuàng)作靈感、開發(fā)繪畫風(fēng)格、塑造人物形象、設(shè)定故事場(chǎng)景、構(gòu)建故事情節(jié)、選擇出版形式等問題,輔以一系列真實(shí)案例,涵蓋面廣、言之有物。處在尋找靈感階段的人可以在其中找到作品草創(chuàng)的各個(gè)步驟,已經(jīng)提筆的創(chuàng)作者可以按照其中的建議逐步完成自己的作品。
◎ 由法國(guó)當(dāng)代漫畫家編繪,眾多漫畫大師分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)
本書由法國(guó)漫畫編劇、編輯、研究者、教學(xué)者讓-馬克??萊內(nèi)編寫,法國(guó)漫畫家西爾萬??德爾藏配圖,并摘錄若干漫畫經(jīng)典作品內(nèi)頁(yè)和漫畫家訪談。讀者可以一次性從讓-馬克·洛菲西耶(《少年泰坦》《超人》《復(fù)仇者聯(lián)盟》)、亞歷克斯·尼克拉維奇(《再生俠:魔鬼交易》)、埃里克·泰里奧(《忍者神龜》《星球大戰(zhàn)傳奇》)、法比安·韋爾曼(《美麗黑暗》《獨(dú)自在家》《斯皮魯和方大炯》)等漫畫大師口中聽到他們的創(chuàng)作感想、創(chuàng)作秘訣,了解創(chuàng)作中需要避開的雷區(qū)。
◎ 關(guān)于漫畫不可不知的背景知識(shí),讓漫畫作者事半功倍
實(shí)際操作之外的一定背景知識(shí)對(duì)于漫畫創(chuàng)作來說也是必不可少的。本書在講解創(chuàng)作步驟之外,還介紹了漫畫的發(fā)展史和種類,歐漫、日漫、美漫的不同特點(diǎn),團(tuán)隊(duì)合作的形式,漫畫篇幅的技術(shù)要求,出版社編輯的關(guān)注點(diǎn)等,意在幫助讀者了解漫畫市場(chǎng)和漫畫出版行業(yè),對(duì)自己將來的作品做出更清晰的規(guī)劃。
如果你在閱讀漫畫時(shí),有一種強(qiáng)烈的渴望從內(nèi)心升起——你想親自品嘗創(chuàng)作的滋味。那么,你應(yīng)該去創(chuàng)作自己的漫畫。
為什么要?jiǎng)?chuàng)作漫畫?
哦,創(chuàng)作就像冒險(xiǎn),而投身漫畫創(chuàng)作這項(xiàng)偉大冒險(xiǎn)的理由有很多。有時(shí),是因?yàn)槟承O具象征意義和代表性的人物深深吸引了作為讀者的你,比如美國(guó)漫畫里的超級(jí)英雄(超人、X 戰(zhàn)警)、電影里的冒險(xiǎn)大王(詹姆斯·邦德、印第安納·瓊斯)、幾十年前令法國(guó)和比利時(shí)漫畫蜚聲世界的著名漫畫人物(斯皮魯、布萊克和莫蒂默)。有時(shí),是因?yàn)槟銓?duì)某個(gè)故事念念不忘,想把它用另一種文學(xué)形式改寫,或者被某本小說中描寫的絕妙冒險(xiǎn)深深吸引,想把它畫下來。還有時(shí),你是個(gè)不滿意的讀者,覺得某個(gè)故事講得很爛或畫得很爛,如果是你的話,完全可以做得更好,所以你想挑戰(zhàn)一下。不過最常見、最根本的原因是,你想講一個(gè)故事。
我們很容易意識(shí)到,漫畫家就如同電影的編導(dǎo)和小說家,總是在編故事。他們的故事有時(shí)是為了博得朋友或家人的一笑,有時(shí)是為了逃避父母的責(zé)罰。戈達(dá)爾(Godard)曾說:“電影就是每秒 24 幀的謊言。”這么說來,漫畫家就是造謊者,而那些最著名的造謊者都是講故事的奇才。
你準(zhǔn)備好了嗎?
漫畫所構(gòu)建的是一種什么類型的幻想世界呢?你為什么選擇漫畫作為表達(dá)形式?創(chuàng)作漫畫需要哪些必備的能力?
這些問題將在閱讀本書的過程中得到解答。但是在藝術(shù)創(chuàng)造的模糊領(lǐng)域里沒有絕對(duì)的答案。漫畫是一種表達(dá)的載體、一種傳播媒介,以它本身特有的形式和別的媒介區(qū)分開來。你手中的這本書把漫畫拆分成一個(gè)個(gè)部件、掰開揉碎,試圖幫你理解一本漫畫是如何誕生的,但是關(guān)于你為什么想創(chuàng)作漫畫這個(gè)問題,我們無法告訴你答案。此外,你會(huì)發(fā)現(xiàn)漫畫所構(gòu)建的世界不存在自己獨(dú)有的類型。作為表達(dá)載體,漫畫可以承載任何類型的世界(偵探、科幻、西部、冒險(xiǎn)、幽默、情色、愛情……)和任何表現(xiàn)手法(戲仿、悲劇、諷刺……)。一個(gè)完整的世界在漫畫的創(chuàng)作過程中被構(gòu)建出來,它來自你的想象,來自你過往的所有經(jīng)驗(yàn)、之前的所有閱讀,來自你擁有的所有渴望,它完全屬于你。
總之,不存在非上不可的漫畫課程,要?jiǎng)?chuàng)作漫畫甚至并不非得讀過很多漫畫。一個(gè)偵探小說的讀者可能會(huì)成為一名漫畫家,一個(gè)科幻小說的愛好者同樣也能。任何人,無論你是誰,無論你想表達(dá)什么,都可以創(chuàng)作漫畫。
但是相對(duì)的,在投入這項(xiàng)冒險(xiǎn)前,你需要具備一些素質(zhì)。這其中,占據(jù)核心地位的是耐心。事實(shí)上,你手中的這本書只講了漫畫創(chuàng)作最開始的步驟,但讀過之后,你將看到對(duì)于那些真心想創(chuàng)作出自己的漫畫作品并想知道具體怎么做的人來講,這是一個(gè)多么煩瑣的過程。這本書給你提供了幾條路徑、幾種思路、幾個(gè)技巧(需要你學(xué)到之后以它們?yōu)榛A(chǔ)發(fā)展出你自己的),但它沒有教你耐心——這個(gè)你得自己找。
除了保持耐心,你還要經(jīng)常問自己一些關(guān)于創(chuàng)作意圖和創(chuàng)作計(jì)劃的問題。比如,你想做什么樣的漫畫?你想講什么故事?你想選取什么風(fēng)格?你想采用什么樣的出版形式?這些是在你的創(chuàng)作道路上必然會(huì)出現(xiàn)的問題,尤其是當(dāng)你的創(chuàng)作以出版為目標(biāo)時(shí)。你需要搞清楚你創(chuàng)作的根本目的是什么。你需要通過某種方式,站在未來可能出版你的作品的出版社編輯的角度來思考你的創(chuàng)作。你思考的結(jié)論、對(duì)以上這些問題的回答,將是你開展創(chuàng)作的必要基石。在整個(gè)創(chuàng)作過程中,你要反復(fù)思考這些問題。在閱讀本書時(shí),我們也會(huì)帶領(lǐng)你不時(shí)回顧這些問題。
除了你未來的編輯,還有其他一些人可能和你的創(chuàng)作相關(guān),比如你的創(chuàng)作伙伴。你需要了解他們的工作內(nèi)容,懂得站在他們的立場(chǎng)思考。如果你是編劇,就得理解和你合作的畫師的工作;如果你是畫師,就得知道和你合作的編劇的想法。對(duì)于上色師、填字師等其他合作伙伴,道理是一樣的。
之所以要這么做,是因?yàn)槌四托,團(tuán)隊(duì)精神是創(chuàng)作漫畫的另一個(gè)核心素質(zhì)。就像你將在本書的不同章節(jié)看到的那樣,創(chuàng)作漫畫是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作,其中的每個(gè)人都要貢獻(xiàn)自己的才能。在團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作中,分享信息和接收他人建議的能力能夠保證創(chuàng)作的順利推進(jìn)。
行動(dòng)!
是時(shí)候行動(dòng)了,是時(shí)候真正開始思考你的作品了。就像作家雷蒙·格諾(Raymond Queneau)說的:在打鐵的過程中我們成為鐵匠,在寫作的過程中我們成為作家。那么翻開第一章,讓我們一起動(dòng)起手來吧。這本書為你列出了漫畫創(chuàng)作中的各個(gè)步驟、給你鼓勵(lì)、告訴你專業(yè)人士的秘訣,我們希望它能夠陪伴你走上創(chuàng)作的道路。你可以把本書看作一個(gè)指南:它為你把握創(chuàng)作方向,在整個(gè)創(chuàng)作過程中——從最初的靈感迸發(fā)到最后出版形式的確定——讓你不至于偏離正軌。至于其他的,就看你的才能了。
前言.......................................................................6
1幻想世界的誕生
靈感的迸發(fā).........................................................10
主人公的產(chǎn)生.....................................................12
故事類型列表.....................................................14
你要講什么?.....................................................16
主人公的世界.....................................................18
繪畫風(fēng)格.............................................................20
團(tuán)隊(duì)合作與工作室.............................................24
小結(jié).....................................................................26
2主人公和其他人物
主人公、同盟和反派.........................................30
角色模式.............................................................32
人物檔案.............................................................34
“老實(shí)人”的形象...............................................36
沖突刻不容緩.....................................................38
對(duì)話:人物的聲音.............................................40
小結(jié).....................................................................44
3資料、觀察、創(chuàng)造:幻想世界設(shè)定
歷史漫畫的世界設(shè)定:資料的收集.................48
現(xiàn)實(shí)主義漫畫的世界設(shè)定:細(xì)節(jié)造就真實(shí).....50
奇幻漫畫的世界設(shè)定.........................................52
未來主義漫畫的世界設(shè)定:以科學(xué)為基礎(chǔ).....54
幽默漫畫:法國(guó)和比利時(shí)漫畫的拿手好戲.....56
小結(jié).....................................................................58
4確定作品的出版形式
法國(guó)單行本漫畫:規(guī)則、定義、技術(shù)性要求 ....62
美國(guó)連載漫畫:每月一個(gè) 22 頁(yè)的故事...........64
意大利漫畫和日本漫畫.....................................66
雜志連載漫畫:務(wù)必留下懸念.........................68
連環(huán)畫:只有一橫條的漫畫.............................70
網(wǎng)絡(luò)漫畫.............................................................72
攝影小說.............................................................74
報(bào)刊插圖與諷刺畫.............................................76
如何定義漫畫.....................................................78
作品介紹.............................................................84
小結(jié).....................................................................86
結(jié)論.....................................................................87
術(shù)語匯編.............................................................88
參考書目.............................................................92
鳴謝.....................................................................94