《與你同“聆”：小學(xué)音樂欣賞教學(xué)設(shè)計(jì)》共分六章，供讀者們參考： □□章至第四章為本人在小學(xué)音樂欣賞教學(xué)中的一點(diǎn)淺薄經(jīng)驗(yàn)之談，包括如何培養(yǎng)學(xué)生聆聽音樂的習(xí)慣、有哪些方法可以使音樂欣賞課“活”起來(lái)、音樂欣賞課堂磨礪的過程，以及欣賞教學(xué)中值得注意的問題等�！　　杜c你同“聆”：小學(xué)音樂欣賞教學(xué)設(shè)計(jì)》第五章以教學(xué)案例說話。其中數(shù)十篇教學(xué)案例全部選自人民音樂出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)音樂實(shí)驗(yàn)教材，并按教材所在冊(cè)數(shù)的先后順序進(jìn)行編排。每一節(jié)課例中除了“作品分析”、“教學(xué)課時(shí)”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)重點(diǎn)”、“教學(xué)難點(diǎn)”、“教學(xué)用具”、“教學(xué)過程”七個(gè)部分之外，還增加了“教學(xué)方法”、“板書設(shè)計(jì)”（或“課件設(shè)計(jì)”）及“評(píng)析”三個(gè)部分�！敖虒W(xué)方法”部分試圖將每一例教學(xué)設(shè)計(jì)中所使用的主要的教學(xué)方法一一羅列在每一篇教學(xué)設(shè)計(jì)的開頭處，旨在加深老師們對(duì)這些教學(xué)方法及教學(xué)設(shè)計(jì)的理解。為了便于老師們對(duì)教學(xué)程序有更清晰地了解，“板書設(shè)計(jì)”（或“課件設(shè)計(jì)”）部分向老師們展示的其實(shí)是我的“微型教案”，它是我對(duì)每一個(gè)課例的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行的加工、提煉和濃縮。“板書設(shè)計(jì)”毋庸置疑地起到實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的，體現(xiàn)教學(xué)意圖，突出重難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生思路，便于學(xué)生理解、復(fù)習(xí)、鞏固的作用。同時(shí)也想借此呼吁老師們?nèi)f萬(wàn)不可忽視板書設(shè)計(jì)在音樂欣賞教學(xué)過程中的作用�！霸u(píng)析”部分由十四位國(guó)內(nèi)著名音樂教育專家和優(yōu)秀教師對(duì)全部課例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，其中不乏專家們高屋建瓴的先進(jìn)音樂教育思想的帶領(lǐng)和老師們發(fā)自師腑、樸實(shí)無(wú)華、一語(yǔ)中的的點(diǎn)評(píng)�！　〉诹�章為幾篇隨筆心語(yǔ)，文章青澀卻為真情實(shí)感，可算作對(duì)《與你同“聆”：小學(xué)音樂欣賞教學(xué)設(shè)計(jì)》內(nèi)容的一種補(bǔ)充吧。