目前的戰(zhàn)略管理教材大多依據(jù)西方主流戰(zhàn)略管理理論進行內(nèi)容上的展開,普遍忽視變革時代動態(tài)能力的重要性,對知識和創(chuàng)新的內(nèi)容涉入不夠,對數(shù)字科技時代的新競爭優(yōu)勢總結(jié)不夠,對源自東方的戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略智慧則完全忽視!稇(zhàn)略管理:打造組織動態(tài)能力》整合了戰(zhàn)略管理傳統(tǒng)理論和前沿思想,以戰(zhàn)略視野、動態(tài)能力、知識創(chuàng)新、中國傳統(tǒng)文化等內(nèi)容為顯著特色,將歐美的戰(zhàn)略邏輯、中外的戰(zhàn)略藝術(shù)和中國的戰(zhàn)略哲學高度結(jié)合,戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略管理工具齊全,應(yīng)用面廣泛。
陳勁,清華大學經(jīng)濟管理學院教授、博士生導(dǎo)師,長江學者特聘教授,教育部人文社會科學重點研究基地——清華大學技術(shù)創(chuàng)新研究中心主任,清華大學政策研究室特約研究員。兼任教育部科技委管理學部委員、中國管理科學學會副會長,中國技術(shù)經(jīng)濟學會技術(shù)管理專業(yè)委員會理事長。學術(shù)期刊International Journal of Innovation Studies創(chuàng)始主編,International Journal of Knowledge Management Studies主編,Global Transitions聯(lián)合主編,Technovation副主編,《管理工程學報》《科學學與科學技術(shù)管理》副主編,以及《清華管理評論》執(zhí)行主編等。
焦豪,北京師范大學經(jīng)濟與工商管理學院教授,博士生導(dǎo)師,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與持續(xù)競爭力研究中心主任。兼任Technological Forecasting and Social Change副主編和Journal of Knowledge Management亞洲區(qū)主編。獲國家自然科學基金優(yōu)秀青年科學基金項目資助,教育部霍英東教育基金會第十六屆高等院校青年教師獎、教育部高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)二等獎、全國商業(yè)科技進步獎一等獎、北京高校青年教師社會調(diào)研優(yōu)秀項目一等獎、北京高校青年教師教學基本功比賽三等獎等獎項。
目錄|戰(zhàn)略管理
第1篇導(dǎo)論
第1章戰(zhàn)略管理與持續(xù)競爭優(yōu)勢
第2篇戰(zhàn)略分析
第2章由外向內(nèi)的戰(zhàn)略規(guī)劃: 識別機遇和威脅
第3章由內(nèi)向外的戰(zhàn)略規(guī)劃: 打造可持續(xù)競爭優(yōu)勢
第4章知識觀與企業(yè)戰(zhàn)略
第5章創(chuàng)新基礎(chǔ)觀與企業(yè)戰(zhàn)略
第3篇基于核心能力的戰(zhàn)略管理框架制定
第6章業(yè)務(wù)層的靜態(tài)戰(zhàn)略
第7章業(yè)務(wù)層的動態(tài)競爭
第8章公司層戰(zhàn)略
第4篇基于開放視野的戰(zhàn)略發(fā)展
第9章合作戰(zhàn)略
第10章并購戰(zhàn)略
第11章國際化戰(zhàn)略
5篇戰(zhàn)略實施、 結(jié)構(gòu)建設(shè)與戰(zhàn)略評估
第12章組織結(jié)構(gòu)、 平臺與生態(tài)系統(tǒng)
第13章戰(zhàn)略協(xié)同
第14章戰(zhàn)略評估
第6篇戰(zhàn)略素養(yǎng)
第15章戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力
第16章戰(zhàn)略創(chuàng)業(yè)
第17章戰(zhàn)略思維
第18章戰(zhàn)略變革