《中小學(xué)課本里的名人傳記叢書(shū)?林肯》：林肯出生在美國(guó)一個(gè)清貧的農(nóng)民家庭。為了維持生計(jì)，他當(dāng)過(guò)擺渡工、種植園工人、店員和木工，后來(lái)自學(xué)成為一名律師。作為美國(guó)□□6任總統(tǒng)，他領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，頒布了《解放黑人奴隸宣言》，維護(hù)了美國(guó)聯(lián)邦統(tǒng)一，使美國(guó)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金時(shí)代�！吨行W(xué)課本里的名人傳記叢書(shū)》涉及了中小學(xué)生課本中所接觸的各個(gè)時(shí)期，各個(gè)學(xué)科的名人。人物多，敘述角度與眾不同。包括名人的日記、著作、書(shū)信，還有身邊熟悉的人對(duì)他們的回憶……依據(jù)事實(shí)，從名人的出生講起，記述他們成長(zhǎng)中所遭受的社會(huì)或家庭變故，還有他們面對(duì)困難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)精神。著重于探討人物的平凡生活，研究人物個(gè)性的形成和人物走向偉大和成功的歷程。沿著“皮波人物系列”的光輝足跡，皮波人物國(guó)際名人研究中心集體協(xié)力打造出了這套傳記叢書(shū)，封面是大幅的人物頭像畫(huà)，內(nèi)容是偉大與平凡相結(jié)合的成長(zhǎng)奮斗史。讓讀者捧起一本書(shū)，打開(kāi)華麗的封面，讀一段動(dòng)人的故事，悟萬(wàn)千個(gè)深?yuàn)W哲理。
為中小學(xué)生量身定做的《中小學(xué)課本里的名人傳記叢書(shū)》
“皮波人物”團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)數(shù)年精心打造！秉承偉大與成功的話題，從教育與成長(zhǎng)的角度詮釋平凡與偉大的差別。
“立足課本，□□課堂”，以提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，讓中小學(xué)生從課內(nèi)受益到課外，是一生的良師益友�！读挚稀贰獜母F律師到偉大總統(tǒng)的傳奇人生
西進(jìn)運(yùn)動(dòng)
林肯誕生
殖民歷史
開(kāi)拓者的生活
獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
父親托馬斯
貧窮的童年
印第安納的生活
雇工和船夫生涯
新奧爾良之旅
奴隸的生活
自力更生
店員林肯
初涉政壇
身兼兩職
諾林溪的農(nóng)場(chǎng)位于馬路的旁邊，這條大馬路是東西村落的交通要道，所以每天都有開(kāi)拓者的篷車經(jīng)過(guò)這里。其中有很多是四五十輛為一群的篷車隊(duì)，這些人在村落歇腳時(shí)的熱鬧情景，簡(jiǎn)直難以形容。不過(guò)，也經(jīng)常僅有一輛馬車孤單地通過(guò)。這些人一直向西前進(jìn)，想要尋找一塊適合定居的土地。他們多半是放棄了阿利根尼山東方的舊土地，也有從歐洲來(lái)到北美的�？傊@些人都是來(lái)自亞伯拉罕從未去過(guò)的地方。亞伯拉罕經(jīng)常跑到篷車旁邊，好奇地凝視著這些人，或者是聽(tīng)他們談話。有時(shí)候，他根本聽(tīng)不懂人們?cè)谡f(shuō)些什么。隨著時(shí)間的流逝，原本只知道肯塔基內(nèi)陸的亞伯拉罕，終于明白了這個(gè)世界的廣闊。除了移民之外，村子里也常常出現(xiàn)騎著駿馬帶著仆人的紳士。聽(tīng)母親說(shuō)，他們是政客，正在巡視各個(gè)村落。也有一些衣衫襤褸的人徒步來(lái)到村里，要求在開(kāi)拓地的小屋借宿。他們大都是流浪的生意人，或是放棄土地到處為人打工的人。他們中也有不少人根本不想工作，整日只知道喝酒。林肯家的小屋偶爾也有這種外地人前來(lái)借宿。在當(dāng)時(shí)，照顧旅途中有困難的人，已成為開(kāi)拓地人的習(xí)慣。在熊熊燃燒的壁爐旁邊，客人敘述著各地的趣事，亞伯拉罕聽(tīng)得津津有味。“時(shí)間不早了，趕快睡覺(jué)去吧！”直到母親再三催促，亞伯拉罕才肯鉆進(jìn)被窩。不過(guò)，他也只是裝睡而已，他豎著耳朵，自始至終都在聽(tīng)著客人的談話。從這些談話中，亞伯拉罕終于明白，諾林溪及哈丁縣都是屬于美國(guó)的領(lǐng)土。在孤寂的小屋生活中，除了聊天之外，沒(méi)有其他的娛樂(lè)�？腿藗兘�(jīng)常提起“自由”、“權(quán)利”之類的詞語(yǔ)。當(dāng)時(shí)，亞伯拉罕根本不懂這些詞的含義，不過(guò)他覺(jué)得這似乎是很重要的事情。不善言辭的父親與這些人爭(zhēng)論時(shí)，往往說(shuō)不過(guò)他們。但是，當(dāng)話題轉(zhuǎn)向薩拉和亞伯拉罕時(shí)，父親顯得格外健談。父親所談?wù)摰�，不外乎是有關(guān)祖父的事情，由于經(jīng)常聽(tīng)到同樣的話題，薩拉和亞伯拉罕都能背下來(lái)了。當(dāng)亞伯拉罕六歲時(shí)，開(kāi)墾地才設(shè)立了一所學(xué)校。
“農(nóng)家子弟根本不需要上學(xué)�！睖窐O力反對(duì)薩拉和亞伯拉罕上學(xué)，但是，南希堅(jiān)持認(rèn)為孩子們至少要學(xué)會(huì)寫(xiě)字和識(shí)字。所以，薩拉和亞伯拉罕每天都到離家八公里遠(yuǎn)的學(xué)校去上學(xué)。在大自然中成長(zhǎng)的亞伯拉罕，對(duì)從家到學(xué)校這段路非常感興趣。放學(xué)途中，姐弟倆經(jīng)常在口袋和書(shū)包里裝滿橡果，他們準(zhǔn)備把它們曬干，放到冬天再吃。學(xué)校里只有一間教室、一位老師和幾個(gè)學(xué)生。有著一雙長(zhǎng)腿、經(jīng)常穿著鹿皮褲子的亞伯拉罕?林肯和其他小朋友們坐在教室里。老師把字母寫(xiě)在黑板上，教大家認(rèn)字。接著，老師大聲宣讀《獨(dú)立宣言》，小朋友們就跟著一句一句地朗誦。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有課本，學(xué)校的老師都用這種方法來(lái)教學(xué)生。這所學(xué)校并非全年上課，每隔兩三個(gè)月，老師還要到其他的開(kāi)墾地去教書(shū)，因此，這樣的學(xué)校只能稱之為巡回學(xué)校。亞伯拉罕剛學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的名字時(shí)，一年的課業(yè)就結(jié)束了，因?yàn)槔蠋煴仨氹x開(kāi)這里，到別的地方去教課了。搬到諾林溪畔之后，林肯一家人的生活有了些改善，但也只是比在哈丁縣的時(shí)候略微好一點(diǎn)，他們?nèi)匀缓芨F。每天一大早起來(lái)，亞伯拉罕就得到田里勞作。有一天在播種時(shí)候，亞伯拉罕忽然心血來(lái)潮，在每個(gè)小洞里都播下了兩顆種子，結(jié)果只播了一半，種子不夠了。一向脾氣溫和的父親忍不住大罵：“笨蛋！今年的收成只能減半了！”
更糟糕的是，這天的夜里突然狂風(fēng)大作，下起傾盆大雨，剛播好的種子全部被雨水沖走了。這下連一半的收成也沒(méi)有了，一家人陷入了絕境。亞伯拉罕雖然還小，但已能體會(huì)到農(nóng)民靠天吃飯的無(wú)奈和辛酸。日子雖然過(guò)得很艱苦，但當(dāng)父子倆拖著又臟又累的身子回到家中時(shí)，母親早就做好了玉米湯等著他們了。吃過(guò)晚飯以后，一家人圍坐在火爐旁說(shuō)話。知識(shí)豐富的母親也會(huì)講一些她少女時(shí)代讀過(guò)的故事給他們聽(tīng)，例如華盛頓總統(tǒng)的事跡。聽(tīng)媽媽講故事時(shí)，亞伯拉罕的疲勞就會(huì)一掃而光。在這塊沒(méi)有書(shū)本的土地上，母親便是亞伯拉罕的百科辭典。母親是個(gè)虔誠(chéng)的信徒，她常常念《圣經(jīng)》給孩子們聽(tīng)，亞伯拉罕雖然不懂其中的意思，但也死記硬背記住了很多。
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