《一生必讀的名家小品》從浩如煙海的中外文海中精心挑選了一些經(jīng)典美文。文章或以情動人，或以理服人，或純粹唯美，或質(zhì)樸平實，或慷慨激昂，或侃侃而談，不僅文字優(yōu)美，文筆流暢，而且思想精湛，見識深邃，閃爍著智慧的靈光。小品是指那些抒寫自由、篇幅簡短的雜記隨筆文字。它形式活潑、內(nèi)容多樣，具有議論、抒情、敘事的多重功能。精彩的小品，可以使我們領(lǐng)悟到許多生活的真諦，為我們的生活點燃激情，更可以使青少年在輕松學習知識、提高閱讀效率的同時，獲得更多的審美享受、想象空間和人文熏陶。一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以滋養(yǎng)無數(shù)的美麗心靈。細細品味，點燃智慧的澄凈心燈；慢慢誦讀，開啟人生的芬芳之旅……
心不在焉的人
馬
人生如詩
天窗
怎樣活著
漸
新生活
真實的高貴
記住我
擇業(yè)
掃帚把上的沉思
笑容背后
路
至樂
愛不必羞于啟齒
離別與重逢
尋覓真摯友情
母親節(jié)的禮物
哦!冬夜的燈光
秋晨之夢
一個小女孩的夢想
人類需要夢想者
我的蘋果樹
第二次冒險
峭寒的正月
冒險精神
怎樣對付遇到的不幸
帽子
五分十分地利用空閑時間
大衛(wèi)的機遇
尾生的信義
沒說出來的話
麻雀
落葉樹
兩條道路
你的□□個責任
啟示
生命的路
生活是美好的
翡冷翠山居閑話
我現(xiàn)在就付諸行動
投入生活
雛菊
晝夜
幸福是什么
美的真諦
負重
未上鎖的門
野草
尋找生之樂園
智者與庸人
抱負之內(nèi)涵
談生命
耐力
人人想當別人
人生的五個球
奔
幸福
培養(yǎng)一種業(yè)余愛好
放手
……
臥室，直人工作室；一切對他都是熟悉的，沒有任何異樣的感覺。他坐下來，他休息，儼然在自己家里。主人回來了：梅納爾克起身迎接他；他彬彬有禮，請來人坐下，以為在盡屋主之誼。他或侃侃而談，或沉思默想，然后又繼續(xù)高談闊論。主人心中煩躁，不勝驚異；梅納爾克也暗暗吃驚，但他不露聲色：他面前是一個不知趣的人，這人遲早要離去的。抱著這個希望，他耐著性子，到天黑，他才恍然大悟……
還有一次，他坐在教堂門口把一個盲人當作柱子，并且把他手中的木缽當作圣水盆。他把手浸在缽里，然后把手舉到額上，但這時他聽見柱子說話了，而且對他念了一段祝禱詞。他進入殿內(nèi)，以為找到一張空跪椅，他將自己笨重的身體撲了上去：那玩意兒彎曲了，倒塌了，而且掙扎著想叫喊。梅納爾克發(fā)現(xiàn)自己雙膝跪在一名身材矮小的男人的腿上，自己的胸脯貼著他的背脊，自己的雙臂搭在他的肩上，手捂著他的鼻子和嘴。梅納爾克狼狽不堪，趕緊站起來，另外找地方下跪。
為了祈禱，他想從口袋里把經(jīng)書掏出來，結(jié)果他掏出來的是一只拖鞋。原來他把拖鞋當成了經(jīng)書，揣在口袋里從家中帶出來了。他還沒有走出教堂，一個穿號衣的仆人就追了上來，笑著問他是否拿了主教老爺?shù)耐闲Ｃ芳{爾克給他看自己那只拖鞋，并且說：“我只有這一只�！笨墒撬又谏砩厦嗣Y(jié)果又掏出主教的那只鞋。原來梅納爾克剛才去探望生病的主教，主教躺在火爐旁邊。告辭之前，他把這只拖鞋當成自己掉在地上的手套拾了起來。
……
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