本書是根據(jù)中等職業(yè)學(xué)�！捌�車運(yùn)用與維修”專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并參照相關(guān)行業(yè)崗


位標(biāo)準(zhǔn)編寫的中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)用書。


    “汽車保養(yǎng)”是汽車運(yùn)用與維修專業(yè)機(jī)電專門化的核心課程，其教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握


在企業(yè)占70％以上的汽車維護(hù)作業(yè)規(guī)范，幫助學(xué)生掌握汽車修理職業(yè)的入門職業(yè)技能和相


關(guān)知識(shí)。


    本書以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以崗位需要和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，努力


體現(xiàn)職業(yè)和職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)，滿足學(xué)生職業(yè)展和適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。


    本書自2011年出版以來，以其重視實(shí)踐作，綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)接國(guó)賽項(xiàng)目的編寫風(fēng)格長(zhǎng)


期受到推崇，銷量穩(wěn)定。盡管9年中，汽車保養(yǎng)的方?jīng)]有發(fā)生大的變化，但考慮到很


多學(xué)校已經(jīng)淘汰了凱越轎車，且行業(yè)的保養(yǎng)規(guī)范和國(guó)賽的比賽要求也發(fā)生了一定的變化，為


了讓本書更好地服務(wù)學(xué)校教學(xué)，編者主要對(duì)項(xiàng)目行了更新，綜合維護(hù)作業(yè)以國(guó)賽車型


(別克威朗轎車)為對(duì)象，實(shí)訓(xùn)練的要求也基本參考國(guó)賽評(píng)分要求，以更好地體現(xiàn)以賽促教


的宗旨。另外年來新能源汽車逐漸普及，行業(yè)中急需大量掌握新能源汽車高壓系統(tǒng)維修


服務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員，所以，這次改版的另一個(gè)就是榮威e550混合動(dòng)力汽車高壓系統(tǒng)保


養(yǎng)作業(yè)規(guī)范，通過適當(dāng)?shù)睦碚摵驮敿?xì)的保養(yǎng)實(shí)踐，希望能盡快彌補(bǔ)行業(yè)的空缺。


    本書的主要有以下幾點(diǎn)：


    1．突出實(shí)踐在課程中的主體地位，用工作任務(wù)來理論，以相應(yīng)職業(yè)活動(dòng)為單元組織


教學(xué)，使理論服務(wù)于實(shí)踐。


    2．根據(jù)專業(yè)職業(yè)能力分析設(shè)計(jì)學(xué)項(xiàng)目”。將汽車維護(hù)作業(yè)分解成若干個(gè)小的作業(yè)


項(xiàng)目，形成各個(gè)教學(xué)“活動(dòng)”，有利于教學(xué)的組織。以實(shí)際維護(hù)項(xiàng)目訓(xùn)練學(xué)生的綜合運(yùn)用能


力，檢驗(yàn)掌握的情況。


    3．以典型維護(hù)服務(wù)為載體來設(shè)計(jì)項(xiàng)目、活動(dòng)，組織教學(xué)，建立工作任務(wù)與知識(shí)、技能的聯(lián)


系，增強(qiáng)學(xué)生的直觀體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)。


    4．書中的每個(gè)活動(dòng)都設(shè)計(jì)有詳細(xì)的專項(xiàng)訓(xùn)練，技能訓(xùn)練步驟詳盡，配有詳盡的圖示，可


作性強(qiáng)。


    5．書中的專項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目與國(guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障部的職業(yè)資格認(rèn)證有機(jī)結(jié)合，具有很好


的典型性。