淘氣也可以很哲學(xué)
臺(tái)東大學(xué)榮譽(yù)教授 林文
寶
《淘氣姐妹花》是一本
引領(lǐng)兒童進(jìn)入哲學(xué)思考，
進(jìn)而學(xué)會(huì)生活的作品。
談到“哲學(xué)”二字，一般
人就開(kāi)始頭疼了，總覺(jué)得
那是遙不可及的高深道理
，殊不知，哲學(xué)在生活中
處處可見(jiàn)。
哲學(xué)含有智慧意涵，是
追尋人生意義的智慧之學(xué)
，這智慧需要思考與實(shí)踐
來(lái)獲得，這樣解釋，會(huì)有
隔離感；哲學(xué)讓人能“聰明
地生活”，這樣解釋，就容
易理解。例如：
你跟人家約好去餐廳吃
飯，出門之后遇到下雨，
趕緊返回家里拿雨傘。下
雨天路上容易堵車，這一
耽擱，當(dāng)你到達(dá)餐廳時(shí)已
經(jīng)遲到，你就得一直跟對(duì)
方說(shuō)“抱歉”。
這事件或許會(huì)讓你吸取
一些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你下次出門
時(shí)，會(huì)先看一下天氣預(yù)報(bào)
，最好帶一把傘以備萬(wàn)一
；如果可以的話，還可以
事先了解交通狀況，提早
出門，才確保你能準(zhǔn)時(shí)赴
約。這一連串變“聰明”的過(guò)
程就是生活中的哲學(xué)。
兒童也是有哲學(xué)的，稱
作“兒童哲學(xué)”。他們小小的
頭腦可不“小”，常會(huì)對(duì)世界
產(chǎn)生“懷疑”，那是因?yàn)樗麄?br />的認(rèn)知還不足，必須依賴
學(xué)習(xí)來(lái)認(rèn)識(shí)世界。一些大
人認(rèn)為理所當(dāng)然的事情，
他們可能會(huì)想著：為什么
會(huì)這樣呢？
兒童心中產(chǎn)生疑問(wèn)，若
不能理解，或得到答案，
就會(huì)產(chǎn)生想象，甚至幻想
，以求得到理所當(dāng)然的答
案。在循循善誘的過(guò)程中
，誘發(fā)兒童哲學(xué)的思考，
形成孩子自身的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)
而討論、學(xué)習(xí)與規(guī)范。兒
童哲學(xué)的功能就是引發(fā)兒
童思考、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，同
時(shí)期盼保留他們的好奇心
與想象力。
兒童哲學(xué)引導(dǎo)孩子進(jìn)行
思考，教學(xué)上多數(shù)以繪本
為主。繪本有深度的隱喻
，誘發(fā)孩子思考、想象，
那是**的教材。兒童哲
學(xué)是要拋出議題進(jìn)行討論
的。
故事敘述的作品中，哲
學(xué)思維自然隱藏其中，但
刻意以“兒童哲學(xué)”作為誘發(fā)
生活智慧的作品尚屬少見(jiàn)
，喜見(jiàn)《淘氣姐妹花》系
列正是以“兒童哲學(xué)”為要旨
，生活中大小事為素材，
引領(lǐng)孩子在家庭、校園故
事中去體驗(yàn)與思考的作品
。
這一本書(shū)就是講花家姐
妹的故事，淘氣貌似頑皮
搗蛋，但也隱藏了智慧的
意涵�！短詺饨忝没ā肥�
一個(gè)條列的創(chuàng)作，它以兒
童哲學(xué)為軸線，描述姐妹
花花瓜與花布在家與學(xué)校
的生活故事。
例如，系列中的《誰(shuí)把
時(shí)間弄停了》一書(shū)中有這
樣一段描述：
花瓜心里在選擇：
一 關(guān)掉電視，馬上進(jìn)
房間寫“看圖寫話”作業(yè)。還
有半小時(shí)，可以寫得完。
可是，這樣她就會(huì)錯(cuò)過(guò)最
后的情節(jié)；
二 看完動(dòng)畫片，晚上
再寫“看圖寫話”作業(yè)�？陕�(tīng)
媽媽說(shuō)，晚上可能會(huì)帶她
去王阿姨家玩。
她感到煩惱。難道沒(méi)有
第三種選擇？
“時(shí)間如果停止，那我想
做的事情不就都完成了？”
她忽然想到，“哈，我可以
讓時(shí)間停下來(lái)呀！”
“把時(shí)間弄�！本涂梢钥�
完動(dòng)畫片，寫完“看圖寫話”
作業(yè)，還能去王阿姨家玩
�；ü险J(rèn)為可以這樣做，
殊不知時(shí)間是“不可逆的”。
時(shí)間一去就不可能回頭，
她卻天真地以為將時(shí)鐘弄
停，時(shí)間就會(huì)停止，讓她
把想做的事情做完。
花瓜這樣的行為是不是
很蠢？但你有沒(méi)有也曾經(jīng)
想過(guò)這么干呢？你一定曾
經(jīng)想過(guò)，但在大人教育之
下，就會(huì)理所當(dāng)然認(rèn)為時(shí)
光如流水，一去不復(fù)返。
隱藏在故事背后的其實(shí)是
淘氣的“智慧”，只是這“智
慧”是可以拿出來(lái)討論，然
后產(chǎn)生真正的智慧。
《淘氣姐妹花》系列，
講述一對(duì)姐妹在學(xué)校與家
庭中的生活故事，看似一
些很平常的問(wèn)題，作者卻
將它刻意放大來(lái)探討，用
故事的形式，講述隱藏在
情節(jié)背后的哲學(xué)。因?yàn)樘?br />氣、活潑與幻想，所以產(chǎn)
生趣事。作者輕松的筆調(diào)
帶給小讀者對(duì)生活哲學(xué)的
思考與學(xué)習(xí)，是不可多得
的哲學(xué)啟蒙故事書(shū)。
思考與學(xué)習(xí)的養(yǎng)成，在
故事的字里行間。在《淘
氣姐妹花》出現(xiàn)的情節(jié)過(guò)
程，也是孩子現(xiàn)行的生活
問(wèn)題，這有助于父母與教
師對(duì)兒童一些常規(guī)問(wèn)題的
了解。這一系列的作品更
是提供孩子在閱讀上投入
對(duì)生活的思考。