作者王嵐，擔(dān)任過班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、小學(xué)部主管。因?yàn)槌Ｄ旰吞炷虾１钡暮⒆哟蚪坏�，描寫的校園故事真實(shí)生動(dòng)、幽默有趣。數(shù)年前，她開始陪著一對(duì)雙胞胎女兒出國(guó)讀書，從澳大利亞大到加拿大，從南半球到北半球。她一邊陪伴孩子，一邊游歷世界，一邊創(chuàng)作小說，推出“王嵐跨國(guó)教育探索小說系列”（“彩虹橋”系列），致力于通過一部部少年兒童小說，探討中西方教育的差異性與互補(bǔ)性。

叢書已出版《姚遙的“三國(guó)演義”》《地球另一端的彩虹》《洋泡泡回上�！�。《不想成為灰姑娘》與前幾本書既有承接關(guān)聯(lián)，又提供了新的切入點(diǎn)，描繪了新的生活背景，塑造了新的人物形象，令叢書更加厚重豐滿。

性格靦腆內(nèi)向的男生蘇兒，五歲時(shí)隨家人到加拿大生活。不久，父母因性格差異分道揚(yáng)鑣，爸爸回中國(guó)，蘇兒與媽媽在異國(guó)他鄉(xiāng)相依為命。漸漸長(zhǎng)成小男子漢的蘇兒整日憂心忡忡，既擔(dān)心粗枝大葉的媽媽沒人照顧，又生怕自己有朝一日會(huì)淪為“灰姑娘”。幸運(yùn)的是，媽媽以自己的努力為他做出了成長(zhǎng)的示范，而身邊一群善良可愛的好朋友，更讓他感受到“只要彼此有愛，就能成為家人”的人間溫情。

本書重點(diǎn)關(guān)注從小移民加拿大的華裔孩子的成長(zhǎng)歷程，在營(yíng)造人類命運(yùn)共同體的大背景下，為孩子提供全球性視野。作品語言純真干凈，故事生動(dòng)活潑，時(shí)代感強(qiáng)烈，真正反映了兒童生活，表現(xiàn)了生命成長(zhǎng)的魅力。