《特別的孩子》是一套面向兒童的心理教育繪本，共4冊，分別講述4位有特殊教育需要的兒童的故事：《教室里的神秘事件：認(rèn)識多動癥》《地圖大挑戰(zhàn)：認(rèn)識閱讀障礙》《完美的小組作業(yè)：認(rèn)識孤獨(dú)癥》《我的演講成功了：認(rèn)識焦慮》。書中的4位小主角雖然在課堂上或人際交往中有注意力不集中、社交交流困難、閱讀困難、焦慮等問題，但是他們在創(chuàng)造力、記憶力、形象思維、同理心等方面有過人的長處，當(dāng)交給他們合適的任務(wù)時(shí)，他們也會成為故事里的小英雄。故事后簡單介紹了這4種兒童發(fā)展障礙及應(yīng)對技巧，旨在增進(jìn)大眾對特殊教育需要兒童的認(rèn)識，鼓勵家長和老師正確、科學(xué)地看待問題，因材施教；引導(dǎo)孩子了解自己，并學(xué)會理解與自己不同的人。