“讀” 有效率：對(duì)名著故事發(fā)生的背景和情節(jié)進(jìn)行了簡(jiǎn)述，對(duì)全書(shū)內(nèi)容進(jìn)行了精選和縮寫(xiě)，對(duì)經(jīng)典片段進(jìn)行了導(dǎo)讀和賞析，既保證了原著的原汁原味，又能讓小讀者快速掌握故事梗概和敘述要點(diǎn)，準(zhǔn)確理解作者所傳達(dá)的精神內(nèi)涵。

\"學(xué)\" 有方法：在閱讀名著本身之外，有著豐富的知識(shí)拓展。書(shū)中收錄了以名著為題材的戲曲、電影、電視劇等相關(guān)作品，與名著有聯(lián)系的風(fēng)景名勝、人物掌故、器物習(xí)俗等知識(shí)。希望孩子們能通過(guò)一次閱讀，全面了解名著的周邊知識(shí)。

“練”有成果：設(shè)置了以提升小讀者古文閱讀能力為目的的練習(xí)題目。通過(guò)填回目、選人物、簡(jiǎn)答和閱讀理解等練考方式，使小讀者了解語(yǔ)文考試中可能涉及的古漢語(yǔ)知識(shí)要點(diǎn)和古代文化常識(shí)，鞏固自己的閱讀成果，提高自己的古漢語(yǔ)閱讀水平。