這部講義編輯的目的是在供給初級(jí)中學(xué)一年級(jí)（或二年級(jí)）國(guó)文教授的需要。
　　在我和仲九所擬的初級(jí)中學(xué)國(guó)文教授大綱里，關(guān)于教材的分配，主張第一年級(jí)注重記敘文，第二年注重論說(shuō)明文，第三年注重文藝。教記敘文時(shí)，須兼教記敘文作法；教論說(shuō)文時(shí)，須兼教論說(shuō)文作法；教文藝時(shí)，須兼教文藝作法。這部講義就是根據(jù)這意見(jiàn)而編的。
　　這部講義包含寫(xiě)景、敘事、游記三大部分。彼等的次序，因?yàn)閷?xiě)景文易學(xué)而又最重要，所以列在最先；游記是寫(xiě)景敘事兩種文體而成的一種文章，換言之，就是要先學(xué)過(guò)寫(xiě)景、敘事兩種文體然后才能作游記，所以列在最后。
　　這部講義里所舉的例子，大部分都是從各名小說(shuō)家作品里摘選出來(lái)的，從純粹的記敘文找出來(lái)的例子很少；這雖然是現(xiàn)在國(guó)內(nèi)關(guān)于記敘文一類(lèi)的作品發(fā)表不多，且地方還是因?yàn)槲覀�(gè)人的見(jiàn)聞?dòng)邢�，搜羅不廣，這是我應(yīng)該對(duì)教學(xué)這講義的諸君抱歉的。
　　書(shū)后所附練習(xí)題，是我自己擬定在附中一年級(jí)試用的，所以題材多取南京附近的自然風(fēng)景。