精神科護(hù)理學(xué)(供護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)用)/全國高職高專護(hù)理類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材
定 價:33 元
叢書名:全國高職高專護(hù)理類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材
- 作者:楊鋌,高國麗 編
- 出版時間:2018/8/1
- ISBN:9787521401424
- 出 版 社:中國醫(yī)藥科技出版社
- 中圖法分類:R473.74
- 頁碼:199
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《精神科護(hù)理學(xué)(供護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)用)/全國高職高專護(hù)理類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》是“全國高職高專護(hù)理類專業(yè)‘十三五’規(guī)劃教材”之一。是根據(jù)全國高職高專護(hù)理類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材總體編寫原則、要求和精神科護(hù)理學(xué)課程教學(xué)大綱的基本要求及課程特點編寫而成,內(nèi)容上涵蓋精神科護(hù)理基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能和常見精神障礙的臨床特點與護(hù)理等。
《精神科護(hù)理學(xué)(供護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)用)/全國高職高專護(hù)理類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》在各章設(shè)有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“案例導(dǎo)入”“知識鏈接”“知識拓展”“考點提示”“本章小結(jié)”“習(xí)題”等模塊。
《精神科護(hù)理學(xué)(供護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)用)/全國高職高專護(hù)理類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》為書網(wǎng)融合教材,即紙質(zhì)教材有機融合電子教材、教學(xué)配套資源(PPT等)、題庫系統(tǒng)、數(shù)字化教學(xué)服務(wù)。
《精神科護(hù)理學(xué)(供護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)用)/全國高職高專護(hù)理類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》供全國高職高專護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)使用。
隨著社會的不斷發(fā)展,人們的生活方式發(fā)生了根本性變化,快節(jié)奏、多變化的生活給人們帶來了越來越大的心理壓力,精神疾病的患病率逐年遞增,精神疾病的總負(fù)擔(dān)尤其突出,因此如何加強精神疾病的預(yù)防、治療、護(hù)理和康復(fù)已成為現(xiàn)代社會面臨的重要課題。加強精神衛(wèi)生宣教,培養(yǎng)更多適應(yīng)社會發(fā)展需要的精神科護(hù)理人才,是護(hù)理教育的重要任務(wù),而編寫一本適合高職高專護(hù)理類專業(yè)使用的“十三五”規(guī)劃教材已顯得非常迫切和重要。
精神科護(hù)理學(xué)是高職高專護(hù)理類專業(yè)的一門主干課程,也是必修課程。精神科護(hù)理學(xué)是應(yīng)用精神病學(xué)知識和一般護(hù)理學(xué)的理論原則對精神疾病患者實施科學(xué)護(hù)理的一門學(xué)科。它是精神醫(yī)學(xué)的一個重要組成部分,是護(hù)理學(xué)的一個分支,是建立在一般護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)上的一門專科護(hù)理學(xué)。其護(hù)理活動是以患者為中心,圍繞患者的個體、家庭及社會情況進(jìn)行整體護(hù)理,幫助其學(xué)習(xí)和形成健康的行為模式,增進(jìn)適應(yīng)社會的能力,促進(jìn)患者早日康復(fù),回歸社會。
本教材編寫遵循“三基、五性、三特定”的基本規(guī)律。基本理論和基礎(chǔ)知識以“必需、夠用”為度,在保證教材思想性和科學(xué)性的基礎(chǔ)上,強調(diào)教材的適用性與先進(jìn)性,并適當(dāng)反映學(xué)科的新進(jìn)展。本教材融傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為一體,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、獲取信息及終身學(xué)習(xí)的能力。教材編寫貫徹了高職高專教育教學(xué)改革精神,吸收教改成果,體現(xiàn)高職高專教育特色。本教材的特點為:①以護(hù)理程序為框架,體現(xiàn)整體護(hù)理;②以案例教學(xué)為引領(lǐng),更加貼近臨床;③以“知識鏈接”等模塊為特色,提高學(xué)習(xí)興趣;④本教材為書網(wǎng)融合教材,即紙質(zhì)教材有機融合電子教材、教學(xué)配套資源(PPT等)、題庫系統(tǒng)、數(shù)字化教學(xué)服務(wù)(在線教學(xué)、在線作業(yè)、在線考試)。
全書共分十三章。包括緒論、精神障礙的基礎(chǔ)知識、精神科護(hù)理技能、精神疾病的治療與護(hù)理、器質(zhì)性精神障礙患者的治療與護(hù)理、精神活性物質(zhì)所致精神障礙患者的治療與護(hù)理、精神分裂癥患者的治療與護(hù)理、心境障礙患者的治療與護(hù)理、神經(jīng)癥和癔癥患者的護(hù)理、應(yīng)激相關(guān)障礙和心理因素相關(guān)生理障礙患者的治療與護(hù)理、人格障礙患者的治療與護(hù)理、兒童少年期精神障礙患者的護(hù)理、精神疾病患者家庭與社區(qū)護(hù)理。
本教材的編寫人員來自全國8所高;蚺R床教學(xué)醫(yī)院,有豐富的理論教學(xué)與臨床實踐經(jīng)驗。在教材編寫過程中,參閱并引用了相關(guān)教材和文獻(xiàn)的部分內(nèi)容,同時得到各位編者及其所在單位的大力支持,在此一并致以誠摯的感謝!
限于編者編寫經(jīng)驗與水平,書中難免會有疏漏與不妥之處,懇請各位同仁與讀者批評指正。
第一章 緒論
第一節(jié) 精神科護(hù)理學(xué)的基本概念
一、精神及精神疾病
二、精神科護(hù)理學(xué)
第二節(jié) 精神科護(hù)理相關(guān)的法律問題
一、民事行為能力
二、刑事責(zé)任能力
三、精神病患者的法定權(quán)利
四、精神科護(hù)理涉及的法律問題
五、如何維護(hù)精神病患者的合法權(quán)益
第三節(jié) 精神科護(hù)理學(xué)的基本任務(wù)、特點及要求
一、精神科護(hù)理學(xué)的基本任務(wù)
二、精神科護(hù)理工作的特點
三、精神科護(hù)理人員應(yīng)具備的條件
第二章 精神障礙的基礎(chǔ)知識
第一節(jié) 精神障礙的病因?qū)W
一、生物學(xué)因素
二、心理與社會因素
第二節(jié) 精神障礙的癥狀學(xué)
一、概述
二、常見的精神癥狀
第三節(jié) 精神障礙的診斷分類學(xué)
一、精神疾病的分類
二、精神障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)
第三章 精神科護(hù)理技能
第一節(jié) 精神科的基礎(chǔ)護(hù)理
一、精神科基礎(chǔ)護(hù)理內(nèi)容
二、精神科治療性護(hù)患關(guān)系的建立
三、精神障礙患者的護(hù)理記錄
第二節(jié) 精神科的整體護(hù)理
一、精神科護(hù)理程序
二、精神科分級護(hù)理
第三節(jié) 精神科的特殊護(hù)理
一、病房安全管理
二、患者的安全管理
三、精神科患者組織與管理
第四節(jié) 精神疾病患者危機狀態(tài)的防范與護(hù)理
一、自殺行為的防范與護(hù)理
二、暴力行為的防范與護(hù)理
三、拒食、拒藥行為的防范與護(hù)理
四、出走行為的防范與護(hù)理
五、噎食的防范與護(hù)理
六、吞食異物的防范護(hù)理
七、木僵患者的護(hù)理
第四章 精神疾病的治療與護(hù)理
第一節(jié) 抗精神疾病藥物的應(yīng)用與護(hù)理
一、抗精神病藥應(yīng)用與護(hù)理
二、抗抑郁藥應(yīng)用與護(hù)理
三、抗躁狂藥應(yīng)用與護(hù)理
四、抗焦慮藥應(yīng)用與護(hù)理
五、精神疾病藥物治療的護(hù)理
第二節(jié) 無抽搐電痙攣治療的應(yīng)用與護(hù)理
一、適應(yīng)證與禁忌證
二、不良反應(yīng)及處理
三、過程及護(hù)理
第三節(jié) 心理治療與護(hù)理
一、治療原則
二、治療方法
三、過程及護(hù)理
第四節(jié) 工娛和康復(fù)治療與護(hù)理
一、工娛治療與護(hù)理
二、康復(fù)治療與護(hù)理
第五章 器質(zhì)性精神障礙患者的治療與護(hù)理
第一節(jié) 腦器質(zhì)性精神障礙的臨床表現(xiàn)及治療
一、阿爾茨海默病
二、血管性癡呆
第二節(jié) 軀體疾病所致精神障礙的臨床表現(xiàn)及治療
一、病因和發(fā)病機制
二、臨床表現(xiàn)
三、治療要點
第三節(jié) 器質(zhì)性精神障礙患者的護(hù)理
一、護(hù)理評估
二、護(hù)理問題
三、護(hù)理目標(biāo)
四、護(hù)理措施
五、護(hù)理評價
第六章 精神活性物質(zhì)所致精神障礙患者的治療與護(hù)理
第一節(jié) 精神活性物質(zhì)所致精神障礙的臨床表現(xiàn)及治療
一、基本概念
二、酒精所致精神障礙的臨床表現(xiàn)及治療
三、阿片類物質(zhì)所致精神障礙的臨床表現(xiàn)及治療
四、鎮(zhèn)靜催眠和抗焦慮藥所致精神障礙的臨床表現(xiàn)及治療
五、中樞神經(jīng)興奮藥所致精神障礙的臨床表現(xiàn)及治療
六、氯胺酮所致精神障礙的臨床表現(xiàn)及治療
第二節(jié) 精神活性物質(zhì)所致精神障礙患者的護(hù)理
一、護(hù)理評估
二、護(hù)理問題
三、護(hù)理目標(biāo)
四、護(hù)理措施
五、護(hù)理評價
第七章 精神分裂癥患者的治療與護(hù)理
第一節(jié) 病因和發(fā)病機制
一、遺傳因素
二、個性與心理社會因素
三、神經(jīng)生物學(xué)因素
第二節(jié) 臨床表現(xiàn)和治療要點
一、臨床表現(xiàn)
二、臨床分型
三、臨床診斷
四、治療要點
第三節(jié) 精神分裂癥患者的護(hù)理
一、護(hù)理評估
二、護(hù)理問題
三、護(hù)理目標(biāo)
四、護(hù)理措施
五、護(hù)理評價
第八章 心境障礙患者的治療與護(hù)理
第一節(jié) 病因和發(fā)病機制
一、遺傳因素
二、神經(jīng)生化改變
三、神經(jīng)內(nèi)分泌功能異常
四、心理社會因素
第二節(jié) 臨床表現(xiàn)及治療要點
一、臨床表現(xiàn)
二、臨床診斷
三、治療要點
第三節(jié) 心境障礙患者的護(hù)理
一、護(hù)理評估
二、護(hù)理問題
三、護(hù)理目標(biāo)
四、護(hù)理措施
五、護(hù)理評價
第九章 神經(jīng)癥和癔癥患者的護(hù)理
第一節(jié) 神經(jīng)癥患者的治療與護(hù)理
一、焦慮癥性神經(jīng)癥
二、強迫性神經(jīng)癥
三、恐懼癥性神經(jīng)癥
四、軀體形式障礙
五、神經(jīng)癥患者的護(hù)理
第二節(jié) 癔癥患者的治療與護(hù)理
一、病因與發(fā)病機制
二、臨床表現(xiàn)和治療要點
三、癔癥患者的護(hù)理
第十章 應(yīng)激相關(guān)障礙和心理因素相關(guān)生理障礙患者的治療與護(hù)理
第一節(jié) 應(yīng)激相關(guān)障礙患者的護(hù)理
一、病因和發(fā)病機制
二、臨床表現(xiàn)和治療要點
三、應(yīng)激相關(guān)障礙患者的護(hù)理
四、護(hù)理措施
第二節(jié) 心理因素相關(guān)性心理障礙患者的護(hù)理
一、進(jìn)食障礙患者的護(hù)理
二、睡眠障礙患者的護(hù)理
第十一章 人格障礙患者的治療與護(hù)理
第一節(jié) 病因及發(fā)病機制
一、生物學(xué)因素
二、心理因素
三、社會因素
第二節(jié) 臨床表現(xiàn)和治療要點
一、臨床表現(xiàn)及分型
二、臨床診斷
三、治療要點
第三節(jié) 人格障礙患者的護(hù)理
一、護(hù)理評估
二、護(hù)理問題
三、護(hù)理目標(biāo)
四、護(hù)理措施
五、護(hù)理評價
第十二章 兒童少年期精神障礙患者的治療與護(hù)理
第一節(jié) 兒童孤獨癥患者的治療與護(hù)理
一、病因及發(fā)病機制
二、臨床表現(xiàn)和治療要點
三、兒童孤獨癥患者的護(hù)理
第二節(jié) 精神發(fā)育遲滯患者的治療與護(hù)理
一、病因及發(fā)病機制
二、臨床表現(xiàn)和治療要點
三、精神發(fā)育遲滯患者的護(hù)理
第三節(jié) 注意缺陷與多動障礙患者的治療與護(hù)理
一、病因及發(fā)病機制
二、臨床表現(xiàn)和治療要點
三、注意缺陷與多動障礙患者的護(hù)理
第十三章 精神疾病患者家庭與社區(qū)護(hù)理
第一節(jié) 精神疾病患者的家庭護(hù)理
一、護(hù)理評估
二、護(hù)理目標(biāo)
三、護(hù)理措施
第二節(jié) 社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)與護(hù)理
一、社區(qū)精神衛(wèi)生護(hù)理工作的范圍
二、社區(qū)精神衛(wèi)生護(hù)理工作的要求
參考答案
參考文獻(xiàn)