21世紀(jì)的今天，知識(shí)日新月異。面對(duì)浩如煙海的信息，小學(xué)生們?cè)鯓釉谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成對(duì)知識(shí)的接收和消化呢？其中，學(xué)習(xí)方法成了一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。
　　那么，什么樣的學(xué)習(xí)方法才是有效的呢？
　　本書(shū)搜集整理了26位著名科學(xué)家小時(shí)候的學(xué)習(xí)故事，摒棄了教條理論，直接從學(xué)習(xí)實(shí)例人手，教給小學(xué)生們行之有效的學(xué)習(xí)方法，讓他們知道學(xué)習(xí)原來(lái)也可以這樣簡(jiǎn)單有趣！
　　這些科學(xué)家都有著各自的特點(diǎn)：愛(ài)因斯坦小時(shí)候被認(rèn)為是個(gè)“笨蛋”，老師甚至認(rèn)為他小學(xué)畢業(yè)都成問(wèn)題；霍金全身只有三根手指能活動(dòng)，只能躺在輪椅上思考世界；沒(méi)有任何資歷的列文虎克，居然成了英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的成員……
　　通過(guò)不同科學(xué)家的不同經(jīng)歷，每一個(gè)孩子都能在其中找到自己的影子，在熟悉的生活情景中感受科學(xué)的魅力，掌握學(xué)習(xí)的方法。
　　在這本書(shū)中，我們特別針對(duì)每一個(gè)科學(xué)家的學(xué)習(xí)方法做了分析和總結(jié)，讓學(xué)生們有更多的機(jī)會(huì)來(lái)體驗(yàn)成功的快樂(lè)，在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。本書(shū)還根據(jù)小學(xué)生的教材教學(xué)特點(diǎn)，將學(xué)習(xí)方法分門(mén)別類(lèi)，從語(yǔ)文學(xué)習(xí)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、課堂學(xué)習(xí)技巧、課外學(xué)習(xí)人手，提供給學(xué)生值得參考和借鑒的學(xué)習(xí)方法。
　　找到好方法，就是成功的開(kāi)始！