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本教材以機械傳動裝置中機械零件設計教學為目的，融合機械原理、機械設計等各部分內(nèi)容，加強了各部分的緊密聯(lián)系。教材以典型案例為先導，先提出問題，再引領學生逐一解決問題，符合高職高專教學方式及教材改革的方向。
本教材主要面向高等職業(yè)院校，具有以下特點：
1．重新梳理傳動機構(gòu)的敘述邏輯，在機構(gòu)特征、運動特性、適用領域及工程運用等方面盡量做到敘述簡明、突出要點，進一步減少理論闡述，突出工程應用。
2．針對高職學生的學習特點，盡量采用圖表法對機構(gòu)特點及設計方法進行歸納總結(jié)，有利于教材使用者對內(nèi)容的比較和總結(jié)，增強教材的實用性。
3．以典型案例的設計步驟為學習步驟引導，力圖使學生先知道機械設計需要“做什么”“怎么做”，再明白“為什么這么做”。
4．主線清晰，典型案例貫穿機構(gòu)學、傳動裝置及零件設計的各個環(huán)節(jié)，使教學內(nèi)容前后呼應，有利于學生了解機械設計基礎各部分內(nèi)容之間的邏輯關系，對課程及專業(yè)學習目標有更加清晰的認識。
5．本教材的編者具有多年職業(yè)院校教學經(jīng)驗，教材內(nèi)容根據(jù)編者的實際教學經(jīng)驗和職業(yè)院校教學特點，遵循“必需夠用”及“承上啟下”的原則進行了適當?shù)恼{(diào)整。
6．教材反映了機械設計方面的新方法和新知識，采用現(xiàn)行國家標準規(guī)定的名詞術語和符號等。

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