本書從科學(xué)研究與科學(xué)方法、研究課題的規(guī)劃設(shè)計(jì)、資料數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析、不同研究的相互比較和研究結(jié)果的相互交流五個(gè)方面構(gòu)筑體育科學(xué)研究方法的體系。書中引用參考文獻(xiàn)共計(jì)520篇。
前言
目錄
第一編 科學(xué)研究與科學(xué)方法
第一章 科學(xué)方法的基本特征
第二章 理論假說與實(shí)證檢驗(yàn)
第二編 研究課題的規(guī)劃設(shè)計(jì)
第三章 選題規(guī)劃
第四章 抽樣方法
第五章 變量關(guān)系與變量控制
第六章 信度與效度
第七章 真實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)
第八章 準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)
第九章 非實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)
第十章 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查研究設(shè)計(jì)
第十一章 訪談?wù){(diào)查研究設(shè)計(jì)
第十二章 紙筆測(cè)驗(yàn)研制方法
第十三章 問卷調(diào)查研究設(shè)計(jì)
第十四章 個(gè)案研究設(shè)計(jì)
第十五章 跨文化研究設(shè)計(jì)
第十六章 運(yùn)動(dòng)員選材研究設(shè)計(jì)
第十七章 比賽技術(shù)統(tǒng)計(jì)研究設(shè)計(jì)
第三編 資料數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析
第十八章 多元回歸與研究課題
第十九章 典型相關(guān)與研究課題
第二十章 多維頻數(shù)分析與研究課題
第二十一章 分層線性模型與研究課題
第二十二章 協(xié)方差分析與研究課題
第二十三章 多元方差分析和多元協(xié)方差分析與研究課題
第二十四章 重復(fù)測(cè)量的剖面圖分析與研究課題
第二十五章 判別函數(shù)分析與研究課題
第二十六章 邏輯斯蒂克回歸與研究課題
第二十七章 主成分分析和因素分析與研究課題
第二十八章 結(jié)構(gòu)公式模型與研究課題
第二十九章 第三變量分析與研究課題
第三十章 顯著性、效果量、原因量
第四編 不同研究的相互比較
第三十一章 元分析
第三十二章 不同研究的比較與整合
第五編 研究結(jié)果的相互交流
第三十三章 科技信息的檢索與查詢
第三十四章 研究結(jié)果的報(bào)告與交流
附錄
附錄1 體育科學(xué)常見統(tǒng)計(jì)誤用
附錄2 體育科學(xué)專用心理學(xué)紙筆測(cè)驗(yàn)名稱及來源
附錄3 體育科學(xué)常用心理學(xué)紙筆測(cè)驗(yàn)名稱及來源
附錄4 體育科學(xué)常用生理學(xué)測(cè)驗(yàn)名稱及來源
附錄5 社會(huì)科學(xué)研究計(jì)劃示例
附錄6 自然科學(xué)研究計(jì)劃示例
附錄7 社會(huì)科學(xué)研究論文示例
附錄8 自然科學(xué)研究論文示例
附錄9 隨機(jī)數(shù)表
主題索引
參考文獻(xiàn)
教學(xué)規(guī)劃
第一編 科學(xué)研究與科學(xué)方法 科學(xué)是當(dāng)今時(shí)髦的高頻詞。從背著書包、懷著新奇和期待的心情第一次走入學(xué)校大門的小學(xué)生,到在夕陽下感嘆人生的白發(fā)老人;從每天迎送無數(shù)客人的火車站、飛機(jī)場(chǎng)的檢票員,到諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,都在不斷地感受著科學(xué)的魅力。對(duì)某些人來說,科學(xué)就是數(shù)學(xué);對(duì)另一些人來說,科學(xué)就是白大褂加實(shí)驗(yàn)室;還有人可能會(huì)把科學(xué)看做孫悟空的七十二變,是一個(gè)不斷創(chuàng)造著奇跡的精靈。有一個(gè)作曲家曾寫過一曲“無盡的愛”( endless love),令無數(shù)戀人為之動(dòng)容。對(duì)于我來說,科學(xué)意味著無盡的探索( endless exploration)。 科學(xué)會(huì)有讀者曾經(jīng)認(rèn)識(shí)到或想象到的那些特征,也會(huì)有讀者沒有認(rèn)識(shí)到或想象到的特征。科學(xué)是那么貼近我們的生活和夢(mèng)想,但要給她一個(gè)準(zhǔn)確的界定,又顯得那么困難。本書第一編的目的就在于為讀者思考科學(xué)和科學(xué)方法的本質(zhì)導(dǎo)一個(gè)合適和恰當(dāng)?shù)姆较,并為讀者閱讀其他篇章打下基礎(chǔ)。 第一章主要是介紹科擎方法的一些主要特征。實(shí)際上,這些特征是人類在幾千年的科學(xué)探索中逐漸形成的一些共識(shí),是科學(xué)家約定俗成的游戲規(guī)則,是進(jìn)行科學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)。正是由于具備了這些特征,科學(xué)才得以成為人類適應(yīng)自然和適應(yīng)社會(huì)的力的武器。 第二章主要是介紹科學(xué)得以向前邁進(jìn)的機(jī)制。理論假說是科學(xué)的大腦,實(shí)證檢驗(yàn)是科學(xué)的雙腿;理論假說使科學(xué)具有方向性和預(yù)見性,實(shí)證檢驗(yàn)使科學(xué)腳踏實(shí)地。大腦的功能與特點(diǎn)及雙腿的走路姿勢(shì)決定了人們前行的方向與速度,同理,理論假說與實(shí)證檢驗(yàn)決定了科學(xué)發(fā)展的方向與速度。 作為體育科學(xué)的探索者,先需要學(xué)習(xí)和掌握的是科學(xué)方法的基本特征和宏觀思路;在此基礎(chǔ)上,再來學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)方法的具體設(shè)計(jì)和微觀技術(shù),會(huì)避免“見樹不見林”的狹隘。我們希望,第一編能夠給讀者一個(gè)合適的導(dǎo)引!