《無機化學(xué)實驗》是編者經(jīng)過多年無機化學(xué)實驗教學(xué)實踐，并在對以往使用的教材進行適當(dāng)修改、補充和完善的基礎(chǔ)上編寫而成，其主要內(nèi)容如下。
（1）無機化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識和基本操作、常用測量儀器的使用及實驗結(jié)果的表示與處理等內(nèi)容的介紹。
（2）基本操作實驗。著重對學(xué)生進行簡單玻璃加工、稱量、試劑取用、溶液配制、滴定、固體溶解、固液分離、蒸發(fā)、結(jié)晶等基本實驗技能的訓(xùn)練。
（3）基本化學(xué)原理實驗。旨在通過實驗加深學(xué)生對無機化學(xué)基本理論（包括化學(xué)熱力學(xué)、化學(xué)動力學(xué)及酸堿平衡、沉淀溶解平衡、氧化還原平衡、配位平衡等）的理解、掌握和運用。
（4）重要元素及其化合物性質(zhì)實驗。對非金屬、s區(qū)和p區(qū)金屬（即主族金屬）以及過渡金屬主要化合物的性質(zhì)和變化規(guī)律進行學(xué)習(xí)、鞏固和驗證。
（5）綜合性實驗。注重理論與實際的結(jié)合，將無機化學(xué)理論和化學(xué)實驗的基本原理和操作技術(shù)與其他化學(xué)分支的理論與實驗技術(shù)在實驗內(nèi)容上加以融合并綜合應(yīng)用。
（6）設(shè)計性及研究性實驗。以無機材料為載體，注重科研方法的訓(xùn)練和科學(xué)思維的培養(yǎng)。
全書共收編43個實驗，具有以下幾方面的特色。
（1）加強基礎(chǔ)知識、基本操作和基本技能的訓(xùn)練，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
（2）實驗內(nèi)容由淺入深，由基礎(chǔ)—綜合—設(shè)計—研究，循序漸進，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
（3）教材中增加與無機化學(xué)相關(guān)的安全教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。
（4）增設(shè)數(shù)字資源，可掃描二維碼觀看，以完善大類招生形勢下教材的適應(yīng)性。
（5）對一些經(jīng)典的實驗進行適當(dāng)改造。例如，將傳統(tǒng)“三草酸配鐵(Ⅲ)酸鉀的制備”改造成集制備、性質(zhì)和組成測定為一體的綜合性實驗。學(xué)生需對其產(chǎn)物進行結(jié)晶水、中心離子、配體含量和配離子電荷測定，對配合物內(nèi)、外界反應(yīng)差異與光化學(xué)特性進行實驗。既有效利用現(xiàn)有實驗室條件，又使學(xué)生的綜合實踐能力得到強化，經(jīng)過十年的教學(xué)實踐，得到良好的效果。
（6）利用本教研室的科研項目，新編了相關(guān)研究性實驗，包括：“鄰菲羅啉銅(Ⅱ)的制備及其化學(xué)核酸酶活性研究”“偏鎢酸鹽基可逆光致變色材料的制備與性能研究”“氮摻雜多孔碳材料的合成、表征及其比電容的測定”“質(zhì)子導(dǎo)體陶瓷材料的制備及其在純化氫氣中的應(yīng)用”“有序介孔氧化硅KIT-6負(fù)載氧化銅催化劑的合成、表征及其催化苯乙烯環(huán)氧化反應(yīng)的研究”等，有些可作為開放實驗，使學(xué)生感受到無機化合物在生物、能源、材料等領(lǐng)域的應(yīng)用，并學(xué)習(xí)相關(guān)的科學(xué)研究方法，有助于其科學(xué)思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在內(nèi)容編寫中，增加了“研究任務(wù)分配”環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生通過分工協(xié)作，在規(guī)定的教學(xué)時空內(nèi)完成研究任務(wù)，再通過整合彼此數(shù)據(jù)形成研究報告，以此培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神。
本教材由魏小蘭擔(dān)任主編，負(fù)責(zé)全書的策劃、編排、審定和統(tǒng)稿，鄧遠(yuǎn)富與展樹中擔(dān)任副主編，李樸負(fù)責(zé)前7章的定稿。參與編寫工作的有魏小蘭（實驗5、6、13、19、22～24、26、31、32、34、36、37、附錄1～14），鄒智毅（實驗3、8、11、12、16～18、20、21、27），李樸（緒論，第1～3章、實驗2、4、15、33），李白滔（實驗9、10、14、43），鄧遠(yuǎn)富（實驗28、35、39），展樹中（實驗25、29、30），薛�。▽嶒�40、42），黃鶯（實驗1、7），劉海洋（實驗41），王湘利（實驗38）。魏小蘭完成元素性質(zhì)的視頻制作，王湘利完成其他補充資料的整理，徐立宏為“無機化學(xué)實驗常用儀器”中各種儀器提供英文翻譯，章浩、柳松、林亦暉、曾祥德及華南理工大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院無機化學(xué)教研室的同仁為本書編寫提供了大量的幫助，在此謹(jǐn)向他們致以誠摯的謝意。
本書編寫時也參考了兄弟院校的教材及互聯(lián)網(wǎng)上的相關(guān)內(nèi)容，在此對有關(guān)作者表示衷心的感謝。
由于筆者水平有限，書中難免有疏漏之處，敬請同行和讀者批評指正。

編者
2020年5月