《演講圣經(jīng)》主要內容包括:演講的準備,認識演講,演講并不可怕,公共演講的意義,誰都離不開講話,公共演講的7個組成部分,公共演講獨有的特征,演講主題的選擇,如何成為有效的演講者,如何減少演講時的恐懼等等。
調查顯示,七成上班族患有演講恐懼癥!人后妙語連珠,人前結結巴巴,誰能為我們補上演講這一課!哪怕你是演講菜烏,也能在充滿趣味性的氛圍中,讓演講的力量助你一飛沖天。怎樣克服演講時的恐懼心理?成功的演講究竟應該做好哪些準備?精通哪些演講技巧就可以事半功倍?如何有效利用各種多媒體,為演講提分?
《演講圣經(jīng)》的翻譯歷時半年,當出版社把校樣交給我的時候,我竟然懵懂。
感謝李欣。我是處女座,自我要求甚高。作為一名文字工作者,追求完美常令我陷入病態(tài)的糾葛。李欣一直堅決地守護著我,她甚至在我還未完成初稿時就開始審讀。她給我的自信和鼓勵是其他任何人都給不了的,F(xiàn)在,她正在準備迎接新生命到來,希望這本書的如期出版能夠帶給她好運。
感謝張小玲。她視我為最好的朋友。在任何時候,只要我發(fā)給她一個句子,她都會在幾分鐘內給我詳細解答。即便是我不小心的誤譯,她也會認真分析。如果不是因為她眼睛不好,我本想和她一起完成這本書。
感謝馮建興。記得有一次,我們剛要休息,出版社就打電話約我討論書稿,馮建興悻悻然送我過去,并沒抱怨半句,但是我記得他的表情,微笑著撇嘴挑眉。這個表情,是我迷戀的。很多次,在我不愿忍受文字摧殘的時候,興爺?shù)谋砬樽屛倚断轮刎摗N以敢獍堰@個名字印在書上,與讀者分享。
保羅·納爾遜,密蘇里大學榮譽學院院長,俄亥俄大學傳播學院院長和北達科他州立大學政治科學系主任及傳播系主任。
朱迪·皮爾遜,北達科他州立大學藝術和人文學院副院長,社會科學和傳播學教授,還擔任美國國家傳播協(xié)會主席。
斯科特·蒂茨沃思,
美國俄亥俄大學傳播學院研究生課程副主任,是美國交流和溝通教育教學領域備受尊敬的學者。
第一部分 演講的準備/1
第1章 認識演講/2
演講并不可怕
公共演講的意義
誰都離不開講話
公共演講的7個組成部分
公共演講獨有的特征
演講主題的選擇
如何成為有效的演講者
如何減少演講時的恐懼
第2章 準備你的第一次演講/23
公共演講的基本技巧
第一次演講的基本策略
第一次演講的4種常見類型
評價和分析一個演講范例
第3章 選擇演講主題和明確目的/42
發(fā)現(xiàn)演講主題
挑選演講主題
評估演講主題
明確演講目的
從主題選擇到主題陳述
第4章 分析聽眾/60
分析聽眾的一般方法
如何有效分析聽眾
聽眾的情境分析
適應聽眾
學會傾聽
道德規(guī)范的聽眾指南
下一步該做什么
第二部分 選擇和安排演講的內容/87
第5章 找到支持觀點的信息/88
進行深入的資料研究
發(fā)現(xiàn)信息資源
評估和使用網(wǎng)絡資源
確定合適的支持材料
使用支持材料時要遵守道德
規(guī)范
第6章 組織演講結構與編寫提綱/111
組織演講結構的優(yōu)勢
如何組織好演講的主體內容
將演講內容銜接起來的好方法
編寫演講提綱的原則
演講提綱的類型
設計開場白
結束語的功能
有關結束語的建議
第7章 發(fā)表演講/141
何為有效表達
發(fā)表演講的4種模式
如何有效運用你的聲音
利用身體進行有效交流
回答聽眾提問的環(huán)節(jié)
如何提高發(fā)表演講的技巧
第8章 演講語言的魅力/162
語言的力量
語言的抽象程度
語言的外延和內涵
語言的描述性與評價性
比較與對比
字面語與修辭語
書面語與口頭語
用語謙恭
避免刻板印象與個體差異
你應該使用什么樣的語言
倫理語言的使用
演講中語言使用的建議
關于語言的最后忠告
第9章 演講技術中的視覺輔助資源/182
使用感官輔助工具能為你帶
來的益處
視覺輔助工具的類型和其他
感官資源
莫讓視覺輔助工具影響了演
講目的
第三部分 演講的類型/203
第10章 告知型演講/204
告知型演講的原則
如何識別告知型演講的目的
告知型演講的學習法則
告知型演講的技巧
道德與告知型演講
告知型演講實例
第11章 說服型演講/228
說服的重要性
你既是說服者又是被說服者
什么是說服型演講
傳播學對說服的看法
說服型演講的事實、價值和
政策
如何組織說服型演講
說服的策略
通過論證進行批判性思考
說服型演講實例
第12章 特殊場合演講/254
特殊場合演講的特性
特殊場合演講的類型
如何準備特殊場合演講
特殊場合演講實例
譯者后記/266
文森特和賈斯廷被這些居民的舉動嚇壞了。他們和十幾個朋友花了200美元才建成了這個球場,他們四處搜尋到了涂料和搭建柵欄的木頭,還徒手清理了一片長滿毒常春藤的荒地!斑@就是一種古老又時尚的運動,”文森特說,“我們全都是自己動手,但人們可能認為這不正常!苯(jīng)常在這里玩球的杰夫?科瑞文說:“他們認為我們是一群狂熱分子,他們覺得我們應該待在家里玩電動游戲!
最終,提出抗議的居民贏了,球場被拆掉。球場事件過后,人們開始討論諸如產(chǎn)權以及民主程序如何影響人們生活等重大問題。
你當然不會對經(jīng)歷的所有事情都產(chǎn)生很深的感受,但當由政府決定你的球場該建在哪里時,你們才會開始關注并進一步探究這件事,以維護你的權利。我們鼓勵你去探索你關心的事件,也鼓勵你同其他人分享你的觀點,他們可以將你的觀點和影響告訴他們的朋友、家人和同事。這樣,你將認識到公共演講是一種令人振奮且積極的經(jīng)歷,它也將引導你選擇重大和合適的主題。