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《野花孩子》是“大自然的孩子”系列中的一本。該系列屬于美國經(jīng)典繪本，至今已流傳了100年,經(jīng)久不衰。
生長在野外的花朵都很堅(jiān)強(qiáng)，它們能夠在嚴(yán)峻的環(huán)境中綻放。本書作者伊麗莎白??戈登為野花的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)，她想讓孩子們知道野外的花朵同樣美麗。
本書描繪了80多種野花，每一個(gè)跨頁展示一種野花，并配合有趣的雙語童謠和原文朗讀音頻。書中各種各樣野花的形象奇妙動(dòng)人,宛如一個(gè)個(gè)野花與人類孩童相結(jié)合的小精靈。作者把自己對孩子的愛寄托于書中，用詩歌的語言和擬人的畫面為小讀者們介紹了各種各樣盛開在樹林和田野中的野花。讀完這本書，孩子既可以知道各種野花的名字、樣子，還可以了解野花的特點(diǎn)，更能感受到詩歌語言的韻律之美。
本書同樣是親子閱讀的理想之選。

前言：讓我們?nèi)ベp野花吧

假如沒有野花召喚我們來到林間和田野，這個(gè)世界將變得多么不同。為什么呢？因?yàn)檫@簡直不用想象就知道，那該多么無趣，就像世界上沒有了嬰兒！
但無論你去哪里，穿越沙漠，或是攀登最高的山峰，總是會(huì)有美麗的野花獨(dú)自生長。但它們并不孤獨(dú)，也沒有垂頭喪氣或者怨氣沖天。它們靜靜地展示著自己的美麗，因?yàn)樯咸彀阉鼈儼卜旁诹四抢铩?
有一年五月下旬，我在北方乘火車出行的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)路邊點(diǎn)綴著玫紅和紫色的花朵。我在想，這到底是哪位小藝術(shù)家呢？
火車停下來的時(shí)候，我下車去看了看。原來這是一簇小小的鳶尾花，比四葉草大不了一點(diǎn)。它實(shí)在太漂亮了，讓我歡欣不已。我實(shí)在太高興了，一首歌不由自主地在我心中響起——這首歌是這樣唱的：

冰霜雪原之上，
小小的鳶尾在生長；
它們快樂地生長著，
為邊界涂上紫色和玫紅；
是誰將它們種下，沒人知道——
冰霜雪原之上，
小小的鳶尾在生長——
小小的鳶尾在生長。

有一天，我碰巧跟我們的出版商提到了這件事——這株勇敢而忙碌的小野花做著多么高貴的事。于是我問他，或許我們可以寫一本《野花孩子》。
他說道：“當(dāng)然可以，我們一定要寫這本書！”現(xiàn)在，他又跟以往一樣，再次為大家?guī)砹嗣篮煤蜌g樂。
于是你們就擁有了這本《花孩子》的兄弟姐妹們。這些生長在樹林里、田野中的精靈的小伙伴們。
出版商、描繪精美圖片的插畫師，還有我都祝你們能夠和這些花兒們共度“美妙”時(shí)光。希望你們能像愛《花孩子》以及所有其他“大自然的孩子”系列書籍一樣，愛上這本書。
我永遠(yuǎn)是你們的朋友。

——伊麗莎白??戈登

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