自從我擔(dān)任兒童課外美語老師以來，常遇到許多家長問我：“老師，怎么辦？我家孩子背單詞就是背不下來。每次背單詞他都很不情愿，效率也不高，在一旁的我也被他搞得毛毛躁躁的……”幾乎家中只要有學(xué)英文的孩子，爸媽們就會有怎么協(xié)助孩子在家背單詞的疑惑和困擾。
“孩子背單詞”這件事乍看下很困難，但根據(jù)我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與觀察，“如何教孩子背單詞”才是爸媽們最需花心思、費(fèi)功夫的事。孩子年紀(jì)小、定力不佳，若爸媽一味要求孩子靜靜坐下來死背單詞，不但效果差，也很容易導(dǎo)致親子間的摩擦和沖突。而我認(rèn)為，在“教孩子背單詞”以前，“爸媽自己先背單詞”才是真正關(guān)鍵。
也就是說，爸媽們自己必須先試著熟悉、甚至背誦孩子需要背誦的單詞，在這個過程當(dāng)中，能夠感同身受孩子單詞背不下來的挫敗感，因而比較知道如何安撫因挫折而引發(fā)的情緒反應(yīng)。在爸媽找到方法讓自己熟記以往怎么都背不起來的單詞時，其實(shí)也同時找到了協(xié)助孩子背單詞的最佳方式。
本書就是為了有上述困擾的爸媽所設(shè)計(jì)，以基本的1200單詞開始身體力行，自己先領(lǐng)悟，才有辦法正確教孩子如何熟記不死背！在學(xué)完這1200個單詞之后，再進(jìn)入特別補(bǔ)充的英文5大基本句型，讓爸媽和孩子的英語學(xué)習(xí)，能從單詞的“點(diǎn)”，通過句型串成會話的“線”，一點(diǎn)一滴進(jìn)步，并且懂得實(shí)際應(yīng)用，才是學(xué)英文的真正意義！