《劍橋英語青少版（第一版）》（English in Mind， 1st edition）是一套旨在培養(yǎng)廣大青少年學(xué)習(xí)者綜合英語能力的教材。本套教材共分6個級別，覆蓋了歐洲現(xiàn)代語言教學(xué)大綱中從Al到Cl的語言能力要求，是一套融綜合性、系統(tǒng)性、科學(xué)性于一體的國際化英語教材。本套教材由著名青少年外語教學(xué)專家Herbert Puchta 教授和Je仟Stranks教授聯(lián)合主編，由劍橋大學(xué)出版社首次出版，進(jìn)入中國以來一直廣受各大公立學(xué)校和英語培訓(xùn)學(xué)校的關(guān)注和認(rèn)可。從2016年起，《劍橋英語青少版（第一版）》由外語教學(xué)與研究出版社在中國市場獨家出版發(fā)行。
　　教學(xué)理念
　　《劍橋英語青少版（第一版）》采用了國際先進(jìn)的教學(xué)理念，在培養(yǎng)英語聽、說、讀、寫綜合能力的同時兼顧青少年思考能力的培養(yǎng)。具體包括：在聽讀活動中導(dǎo)入并呈現(xiàn)新詞和語法，再通過真實語境下的任務(wù)來應(yīng)用和復(fù)現(xiàn)所學(xué)知識，從而實現(xiàn)語言知識向英語思維的轉(zhuǎn)化。強調(diào)語言輸入對語言能力提升的重要性，在大量聽力和閱讀材料輸入的基礎(chǔ)上培養(yǎng)口語和寫作能力。開放性閱讀思考題鼓勵青少年自我表達(dá)，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和批判性思維。通過精心的選材和活動設(shè)計，關(guān)注青少年的心理和情感需要，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
　　教材特色
　　《劍橋英語青少版（第一版）》在內(nèi)容設(shè)計上頗具特色，具體表現(xiàn)為：選材貼近青少年的生活，再現(xiàn)青少年從少年到成人的蛻變過程，涵蓋其成長期必然涉及的一些話題，例如日常人際交往、偶像和榜樣、個性和團(tuán)隊意識、生存能力、友誼與情感等。這些話題更容易引起青少年的情感共鳴，潛移默化地引導(dǎo)他們成長。Everyday EngIish教學(xué)環(huán)節(jié)采用插畫故事連載的形式，圍繞中學(xué)生的校園和課余生活，展現(xiàn)青少年成長中遇到的各種人生觀和價值觀問題。這些連載故事融入了很多日常口語，讓學(xué)生在讀故事的同時掌握地道的英文口語表達(dá)。Culture in mind教學(xué)環(huán)節(jié)的閱讀材料涉及不同國家的文化特色，有助于提升青少年的人文素養(yǎng)，增加他們對文化差異的寬容度，充分體現(xiàn)“學(xué)習(xí)外語旨在文化交流”的學(xué)科目標(biāo)。高級別增加的Fiction in mind和Literature in mind教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)和增進(jìn)青少年對于文學(xué)作品的閱讀興趣，強調(diào)廣泛閱讀對于持續(xù)提升語言能力的重要性。Projects提供需要團(tuán)隊合作的大型活動建議，學(xué)生通過調(diào)查、收集和分析調(diào)查數(shù)據(jù)得出結(jié)論，最終以口頭匯報、海報等形式展現(xiàn)成果。在參與活動的過程中，學(xué)生既能鍛煉英語思維，又能提升團(tuán)隊意識、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和演講能力。
　　教材難度
　　《劍橋英語青少版（第一版）》面向具有初級英語基礎(chǔ)的青少年英語學(xué)習(xí)者。教材包括6個級別，其中入門級到第2級覆蓋國內(nèi)中考的英語能力要求，第3、4級覆蓋國內(nèi)高考的英語能力要求，第5級則覆蓋劍橋通用五級證書考試（ MSE）體系中FCE的英語能力要求，可以滿足升入外語特色高等院校和出國留學(xué)的需要。