隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)品的虛擬化開(kāi)發(fā)具有提高工作效率、支持設(shè)計(jì)創(chuàng)新、降低成本并縮短上市時(shí)間等優(yōu)勢(shì)，正在逐漸得到企業(yè)的認(rèn)可并獲得蓬勃發(fā)展。虛擬體驗(yàn)也適用于教學(xué)，生動(dòng)的模擬改變了傳統(tǒng)的CAI教學(xué)模式，更新了教學(xué)手段，使“傳統(tǒng)”課程的教學(xué)更加形象直觀，能夠幫助學(xué)生理解、記憶、建立和增強(qiáng)空間想象力，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，從而提高教學(xué)效果。
　　由虛擬體驗(yàn)平臺(tái)設(shè)計(jì)所遵循的兩個(gè)理論基礎(chǔ)——建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和人本主義學(xué)習(xí)理論提出虛擬體驗(yàn)平臺(tái)的設(shè)計(jì)原則。分析了虛擬裝配的建模步驟、建模過(guò)程以及如何利用虛擬現(xiàn)實(shí)建模語(yǔ)言建立虛擬場(chǎng)景；深入研究了與工程中常用的特征造型技術(shù)等有關(guān)的幾何造型理論、三維幾何變換的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、圖形渲染中的明暗效應(yīng)以及常用的顏色理論。以球閥為例闡述了虛擬裝配系統(tǒng)采用靜態(tài)行為與動(dòng)態(tài)行為相結(jié)合的設(shè)計(jì)方法；詳細(xì)分析了傳感器節(jié)點(diǎn)、內(nèi)插器節(jié)點(diǎn)、轉(zhuǎn)換節(jié)點(diǎn)、Script節(jié)點(diǎn)的使用原理，及怎樣利用它們與VRML的其他節(jié)點(diǎn)相結(jié)合創(chuàng)建生動(dòng)、有趣的動(dòng)畫(huà)交互場(chǎng)景；研究了VRML的基本執(zhí)行模式及其基于事件驅(qū)動(dòng)實(shí)施方法以及執(zhí)行模式的工作原理，通過(guò)路由將各節(jié)點(diǎn)的輸入、輸出字段相連，使事件在各節(jié)點(diǎn)中傳輸，實(shí)現(xiàn)了動(dòng)畫(huà)交互；完成了虛擬裝配系統(tǒng)零件模塊和交互性模塊的程序設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)了虛擬裝配交互系統(tǒng)。該系統(tǒng)可應(yīng)用于機(jī)械設(shè)備虛擬培訓(xùn)的交互式裝配設(shè)計(jì)，能夠展示虛擬裝配的方法和交互裝配過(guò)程，可降低企業(yè)的培訓(xùn)成本、減少次品率，為學(xué)校降低教學(xué)難度，使學(xué)生更容易吸收掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。