作為高等教育的核心和標(biāo)志性課程之一，大學(xué)英語(yǔ)肩負(fù)著為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)培養(yǎng)復(fù)合型英語(yǔ)人才的時(shí)代使命。緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，滿足社會(huì)發(fā)展需求，創(chuàng)新教學(xué)改革是大學(xué)英語(yǔ)發(fā)展的重大課題。作為大學(xué)英語(yǔ)文化應(yīng)用類課程，“婺文化英語(yǔ)教學(xué)”以培養(yǎng)用英語(yǔ)傳承中華文化的應(yīng)用能力為教學(xué)目標(biāo)，以中國(guó)文化和具有區(qū)域特色的金華文化作為英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容，教材內(nèi)容包括歷史、哲學(xué)、教育、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)、曲藝、美食、民俗10個(gè)文化主題單元，每個(gè)文化主題單元由課文A、課文B和補(bǔ)充閱讀組成。課文A簡(jiǎn)要介紹該文化主題的概覽；課文B深入闡述該文化主題的地方特色；補(bǔ)充閱讀綜合探討該文化主題的時(shí)代現(xiàn)狀。編委會(huì)經(jīng)過廣泛調(diào)研和深入探討，根據(jù)課文的定位，精心設(shè)計(jì)文化題目，語(yǔ)言綜合訓(xùn)練包括聽力導(dǎo)入、討論熱身、閱讀理解、詞語(yǔ)填空、術(shù)語(yǔ)翻譯、段落翻譯、看圖說話、思辨寫作和團(tuán)隊(duì)任務(wù)等，以培養(yǎng)大學(xué)生跨文化范疇的看、聽、說、讀、寫、譯、思辨等大學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用技能。本教程聽力導(dǎo)人訓(xùn)練音頻和答案可在“婺文化譯播研究中心”微信公眾號(hào)獲取，微信號(hào)：gh_degfl0280Be（二維碼見封底）。
　　在“培養(yǎng)文化自信”、“講好中國(guó)故事”、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略指引下，在大力推動(dòng)中華文化走向世界的背景下，《婺文化英語(yǔ)教程》致力于培養(yǎng)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和傳播中華文化知識(shí)與信息的能力，幫助學(xué)生深刻領(lǐng)悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中豐富的思想理念、核心價(jià)值，自覺肩負(fù)起傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史責(zé)任，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和傳承者。
　　《婺文化英語(yǔ)教程》的編輯出版是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)浙江學(xué)院婺文化英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多年探索和完善的成果。團(tuán)隊(duì)廣泛調(diào)研、精心刪選、科學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)形式、嚴(yán)謹(jǐn)斟酌練習(xí)層次。但受制于編者的能力和水平等因素，書中定有不妥及有待完善之處，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。