在小學階段，識字教育占有極其重要的地位。字典則是小學生們必備且必要的工具書。但事實上，在很多小學生那里，字典總是壓在書包最下面或者塞在課桌最里面的。原因很簡單，字典通常都枯燥呆板，釋義深奧而成人化，功能不全面，查起來又麻煩，所以孩子們不喜歡。
　　怎樣才能讓字典發(fā)揮出應有的作用，怎樣才能讓孩子喜歡上這個“無聲的老師”呢？最好的方法就是讓孩子產(chǎn)生興趣。為此，我們特意編纂了這本別具特色、趣味盎然的《小學生標準字典》。具體而言，本字典有以下特色：
　　一本好的工具書，首先必須要規(guī)范，才不至于在字詞釋義和用法上誤導小學生。同時，它也一定要明白易懂，這樣才符合小學生的認知特點和語言習慣。為此，我們在多位語言學家、教育家和特級教師的指導下，精心改進和調(diào)整釋義內(nèi)容，降低文字難度，使本字典既嚴謹規(guī)范科學，又淺顯易懂易讀。
　　本字典從編寫思想到各項功能設(shè)計，完全從小學生的認知角度出發(fā)，在收錄字目、安排內(nèi)容、選擇詞語、補充提示、擴展注釋、拓展知識（成語）等方面采納了多年研究小學語文教學研究的教研員和多位特級教師的寶貴意見，進行了精心的編纂，力求貼近小學生生活實際，緊密貼合課堂學習，是孩子們貼心的小伙伴。
　　一些音、形、義相近的字和詞，比如：“象、像”“坐、座”“的、地、得”“必須、必需”等在日常使用時特別容易混淆，這類字和詞不僅常常作為考試的知識點出現(xiàn)在試卷中，在小學語文教學中，也是重點和難點。因此，基于小學生的認知特點，我們特意把小學生最易混淆的字和詞分組辨析，不僅用簡潔明了的文字講解其用法和意義，還根據(jù)字義、詞義配以相應插圖，標上圖注，這樣兩邊對照，一目了然，使孩子在有趣的查閱過程中，不知不覺就記住了字、詞的用法。
　　本字典配備了許多生動形象的精美插圖，幫助理解詞義，既拓寬了視野，又使孩子們在不經(jīng)意間感受到新奇的樂趣，查字典就變成了一種有趣的閱讀體驗，從而使他們樂學愛用，主動探索，達到提高語文學習能力的目的。
　　為了給小學生在語文學習上提供最大限度的幫助和方便，在每個字頭下，我們還單獨選取了小學生最常用的詞語、成語，并對有不同用法或小學生不易理解的詞語、成語標注了簡潔精當?shù)慕忉�。這樣，既突出了重點，又兼具了詞典的功能，達到實用和方便的目的。
　　如果有一天，你發(fā)現(xiàn)孩子的試卷上字詞的錯誤越來越少，并開始主動糾正你的錯誤，告訴你“做、作”的區(qū)別，甚至，興致勃勃地跑來告訴你蠶、蠶繭、蠶蛹、蠶蛾的進化過程，同一個字楷書、行書、草書、篆書、隸書的不同寫法……那么，這本字典的價值便得到了體現(xiàn)，這也是我們所有編者期盼和樂見的。